中班数学变成一样多论述.pptVIP

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  • 2017-01-31 发布于湖北
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* 活动目标: 1.不受物体大小和排列形式的影响判断物体的多少。 2.能根据数字的要求补添和去掉实物,使数字实物数量相等。 3.能积极愉快地参与活动,增强集体荣誉感。 *

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