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语文教育学考试大纲? 2007年7月6日星期五??? 吴玲霞 一、语文课程的基本特点?? 人文性???????????????? 和? 工具性???? ???。 二、语文教师的基本素养 （1）? 思想道德素养（2）教育理论素养（3）知识素养（4）美学素养（5）文学素养???????????????????????????? ?????????????????????????????? ?（6）现代科学技术应用于语文教学的素养????????????????????????????????????????? ?????????????????????? 三、中学生作文能力（1）? 审题立意能力（2）谋篇布局能力（3）驾驭语言能力?????????????????????????????????????????? （4）修改作文能力（5）收集积累资料能力?????? ??????????????????????????????????? 四、新课标的三个维度：知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观 五、什么是语文教材（定义）根据新课程标准回答。（简答题/名词解释） 我们老师给的： （1）一切对人的语文知识和语文能力产生积极影响的口头语言材料及书面语言材料。????????????????????????????????????????????????????????????????????????? （2）广义：指根据一定的目的，制作、遴选和组编的用于语文教育活动的一切载体。??????????????????????????????????????????????????????????????????? ?????????? （3）狭义：专指以纸张为载体的教科书。???????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????? 二班老师给的： （1）宏观：一切对人的语文知识和语文能力产生积极影响的口头语言材料及书面材料。?????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????? （2）中观：指根据语文教学大纲或课程标准编写的，供语文教学中师生使用的材料汇总。包括教科书、练习册、音像资料……????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????? （3）微观：依据语文教学大纲或课程标准编制的，经全国中小学教材审定委员会审定或审查通过的供语文教师在课堂上知道学生学习语文的文本材料，即常说的教科书。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 六、语文能力（定义）（简答题/名词解释） 答：通过语文学习培养起来的阅读能力、写作能力、口语交际、综合性学习能力。?????????? 一、听话的能力，包括辨音能力（把音节与表达意思联系起来），理解能力（理解对方说话的含义、重点、要点、本质性的含意及感情色彩）和判断能力。 二、说话能力，包括①选词表意能力，即迅速选出恰当的词表达意思。②有条理地表达能力，要求语脉清晰、条理分明地表达思想，讲究表达的质量与效果。③运用语言的能力，要求语音纯净、语调优美，音律（节奏、快慢）适当，音力（强弱、大小）适度。 三、阅读能力，包括①认读能力，通过对文字符号的感知，了解这些符号所代表的意义。②理解能力，要不仅了解词的表面意思，而且认识文字之间的内部联系，直至认识其本质的、全部的含义。③鉴赏能力，是指对阅读对象（内容、形式、风格）的鉴别、欣赏能力，区别其是非、好坏、美丑。 ???????????????????????????????????????????????????????????? 四、写作能力，包括①立意能力，能通过对客观事物的观察、分析、和归纳，把其中包含的意思加以提炼，确定所要表达的中心思想。②布局谋篇的能力，根据表达中心思想的要求组织材料，用什么表达方式，都能运用自如。③书写能力，指书写成问的能力。 七、阅读教学（定义）（简答题/名词解释） 我们老师给的： （1）让学生感知书面语言、鉴赏、吸收、理解别人的书面语言及其所包含的内涵内容。???????????????????????????????????????????????????????????????????? 引导帮助学生去认读、理解、掌握书面材料，对书面信息掌握储存的过程。学生、教师、课本之间对话过程。?????????????