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语文练习题（4） 【第一部分】 一、单项选择题（共10分，每题1分） 1.最早提出＂教学相长＂教育主张的著作是（ ） A．《学记》 B．《荀子》 C．《孟子》 D．《论语》 2.反映事物个别属性的心理现象是（ ） A．感觉 B．观察 C．表象 D．知觉 3.＂望梅止渴＂是（ ）的表现形式． A．无条件反射 B．第一信号系统 C．第二信号系统 D．无法判定 4.”因材施教＂的实质在于（ ） A．使每个学生得到相应的发展 B．抓好尖子生 C．抓好后进生 D．既抓好尖子生，又抓好后进生 5.许多试验表明，他人在场减少了紧急情况下采取助人行动的可能性，这种现象被称为（ ） A．责任扩散 B．社会干扰 C．群体影响 D．群体一致性 6.阅读教学过程是：（ ） A．学生与文本之间对话的过程 B．学生与教师之间对话的过程。 C．学生、教师、文本之间对话的过程 D．学生、教师、教科书编者及文本之间对话的过程 7.写作的评价，应按照不同学段的目标要求，综合考察学生写作水平的发展状况，第一学段主要评价学生的（ ） A．写话兴趣 B．写话能力 C．写话胆量 D．写话的字数 8.第一学段教学的重点是（ ） A．识字写字 B．阅读 C．写话 D．口语交际 9.习作要有一定的速度。课内习作每学年16次左右，这是第（ ）学段的要求。 A．第一学段 B．第二学段 C．第三学段 10.第三学段对默读的速度要求是每分钟不少于（ ）字。 A．500 B．300 C．100 二、判断对错（共10分，每题1分） 1.机械识记是一种无用的识记。 ( ) 2.在阶级社会教育被打上了阶级的烙印，所以，阶级性是教育的本质属性。 ( ) 3.知识可以随年龄增长而直线上升，智力的发展则是呈抛物线形状。 ( ) 4.讲授法就是灌输式，就是注入式教学。 ( ) 5.奖励和惩罚是学校德育不可或缺的教育方法。 ( ) 6.汉语言文字特点鲜明，语文课程要特别关注它对学生在识字写字、阅读、写作、口语交际和思维发展等方面的影响。（ ） 7.在教学中要求学生会认的字一定同时要求会写，否则就难以达到识字写字教学的目标。（ ） 8.阅读教学要重学生的感悟，所以不需要学生语文知识。（ ） 9.写作一二学段重在培养学生的写作兴趣和自信心。（ ） 10.口语交际教学活动主要应在具体的交际情境中进行。（ ） 【第二部分】 一、单项选择题。（每题2分，共10分） 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ） A.捕获（pǔ） 单薄（bó） 情不自禁（jìn） B.翘首（qiáo） 脂肪（zhǐ） 追本溯源（shuò） C.诘责（jié） 鸟瞰（kàn） 谆谆教诲（zhūn） D.惬意（xiá） 机械（jiè） 惩恶扬善（chéng） 2.在下面与段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ ） 分藏于大陆和台湾的元代名画《富春山居图》首次在台湾“合璧”展出。这幅描绘富春江两岸秀丽景色的画作，________年代久远，_________画作的墨迹已有些暗淡，_____丝毫掩盖不住它内在的神韵。 A．因为 所以 但是 B．不仅 而且 但是 C．尽管 但是 所以 D．由于 而且 所以 3.下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A．6 月 5 日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。” B．传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人 们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。 C．京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉： 中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。 D．为庆祝中国共产党建党 90 周年， 北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举办了《回望红色足迹，我的亲历感动》征文活动。 4．结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ） 故宫，位于北京市中心，又名紫禁城，________。故宫东西宽 753 米，南北长 961米， 面积达 72 万平方米，为世界之最。故宫________，外围是一条护城河，四周是 3400米的城墙。城墙上开有 4 座城门，南有午门，北有神武门，东有东华门，西有西华门；城墙四角，耸立着 4 座角楼，角楼有 3 层屋檐，72 个屋脊，玲珑剔透，造型别致，________。 ①为中国古建筑中的杰作 ②今天人们称它为故宫，意为过去的皇宫 ③整个建筑被两道坚固的防线围在中间 A．③①② B．②③① C．②①③ D．①③② ） 。 5．下列句子的排列顺序，正确的一项是 ( ) ①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字 ②现在的汉字，大部分都是用这种方法造