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幼时记趣分类复习及对比阅读汇总(2015.11) 复习要点 【朗读节奏】 1.余/忆童稚时 3.故/时有/物外之趣。 5.作/青云白鹤观。盖/一癞蛤蟆也2. 见/藐小微物，必/细察其纹理。 4. 则/或千或百/果然鹤也。 6. 舌一吐/而二虫/尽为所吞。 【特殊句式】。 1.徐喷以烟：慢慢地用烟喷。是“以烟徐喷”的倒装句。徐：慢慢的。以：用 2.斗草间：即斗于草间，介词“于”省略。之，指“二虫斗”。 3.作青云白鹤观 （作--观：把-当做什么看）句子译为 当做青云白鹤看 4.以丛草为林 （以-为：把-当做）句子译为 把丛聚的草的当做树林 【通假字】 项为之强：脖子因为这样都僵硬了。强，同僵，僵硬 砾凸者为邱：同丘，土山 【词类活用】 鞭，名词活用作动词，鞭打。 【古今异义】 1.余忆童稚时 （余：古义: 我 今义:余下，剩下 ） 2.方出神 （方：古义:正 今义: 方形、方法 ） 3.盖一癞蛤蟆也（盖：古义: 原来是 今义:盖子） 4.怡然称快（然：古义: ---的样子 今义: 然而、然后 ） 【一词多义】 1.时： ①余忆童稚时 （时候）②故时有物外之趣（时常） 2.察：①明察秋毫 （ 看清） ②必细察其纹理 （ 观察 ） 3.日：①能张目对日 （ 太阳） ②一日，见二虫斗草间（ 天 ） 4.为: ①二虫尽为所吞 （ 被） ②以丛草为林（ 当做）③项为之强 （ 因为 ） 5.之: ① 故时有物外之趣（ 的 ）②心之所向 （无实意）③昂首观之 （ 代词 代群 鹤舞空 ）④项为之强 （代词 代昂首观的动作）⑤驱之别院 （ 代词 代癞蛤蟆 ） ⑥观 之正浓（代词 代二虫斗 ） 6. 以：①以徐喷以烟 （ 用）②以丛草为林 （ 把 ） 7.而：①拔山倒树而来 （ 连词 表修饰 ） ②舌一吐而二虫尽为所吞 （连词 表承接 ）③至之市，而忘操之（ 连词 表转折 ） 8.其：①必细察其纹理（ 代词 指物体的 ） ②使其冲烟飞鸣 （代词 指蚊子）③常 蹲其身（ 代词 指自己的）④神游其中 （ 代词 指山林的 ） 【重要词语】 1.童稚（zhì）：童年。稚，幼小。 2.明察秋毫：形容眼力可以看清极其细小的东西。明，眼力。察，看清。秋毫，秋天鸟 兽身上新长的细毛，比喻极细小的东西。 3.藐（miǎo）：小。 4.必细察其纹理：一定要仔细观察它的花纹。纹理，这里泛指花纹。 5.故时有物外之趣：所以时常有观察物体本身以外的乐趣。 6.纹理：这里泛指花纹。 7.心之所向：心中所想的景观（鹤舞） 8.昂首观之：抬头观看这奇妙的景象。之，代词，指群鹤舞空的景象 9.夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空：夏天蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比作群鹤 在空中飞舞。拟，比。 10.则或千或百果然鹤也：那么或者成千或者成百（飞舞着的蚊子）果真（觉得它们） 是鹤了。 11.作青云白鹤观：当做青云白鹤看 12.神游其中：想象在里面游历的情景 13.观之正浓：观看这一情景兴趣正浓厚的时候。 14.庞然大物：很大的东西。 15.为：被 【重要语句】 １.心之所向，则或千或百果然鹤也 。译 心中想象的是鹤舞的景观，那么或者成千，或者成百（飞舞着的蚊子）便果真（觉得它 们）是鹤了 ２.又留蚊于素帐中，徐喷以烟. 。译 又把蚊子留在白色的蚊帐里，用烟慢慢地喷它。 ３.作青云白鹤观 译（把这种情景）当作青云白鹤图看 ４.神游其中，怡然自得 译 想象在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。 ５.舌一吐而二虫尽为所吞 译 蛤蟆舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚子里。 【文章概括】 围绕物外之趣，写了三件事： 1.观蚊如鹤 2.神游山林 3.鞭打蛤蟆 想象四幅图，即：1观蚊如鹤 2.神游山林 3.鞭打蛤蟆 【文章中心】 通过记叙童年时三件物外之趣的事， 表现了作者童年生活的乐趣以及惩治强暴，同情弱小童真童趣。热爱生活 的思想感情。 【重要的问题】 （1）产生“物外之趣”的原因是什么？ 观察细致，想象奇特 （2）文中所叙“物外之趣”反映了作者什么样的童心、童趣？ 惩罚强暴、同情弱小的童心，观小为大、想象奇特的童趣 阅读下面甲、乙两篇选文，完成 6-7 题（8 分） （甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之 趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为 之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端， 怡然称快。 1．请用现代汉语翻译下列句子。（4 分） （1）昂首观之，项为之强。