《团花剪纸在我校校本课程中的开发与实施》.docVIP

《“团花剪纸”在我校校本课程中的开发与实施》 阶段性总结 课题编号：? 单位：???? 课题负责人：? 一年多来，我课题组不断工作，根据原拟计划，着手，并指导学生进行。现总结如下：?? 开学初，学校成立了剪纸兴趣小组，课题教研组，研究开发“团花剪纸”校本课程的开发与实施。 二、“团花剪纸”校本课程的目的?　　 （1）结合教材内容以及小学生心理成长需要，锻炼学生双手的灵活性和协调性，提高学生动手能力，培养学生做事耐心和细心的好习惯。使学生在“人人有剪刀，人人会剪纸，人人有作品”的基础上，达到“人人能创作”。 （2）通过剪纸兴趣小组的开展，使学生了解剪纸的知识，感受剪纸艺术的魅力，掌握剪纸的基本技能，培养学生综合实践能力。 （3）结合眼下高效课堂，整合校园优势资源，剪纸活动延伸课外及与其它学科的整合。研究剪纸与和谐的校园文化建设方面的内容，打造学校特色教育品牌。 （4）增强教师科研意识，逐步提高科研能力，撰写论文。 通过剪纸教学实践，研究出行之有效的校本课程开发策略。这些课题的着眼点在于美术课中的一些表现形式如何利用剪纸来进行。例如鱼儿游游、花花衣、对折剪纸、漂亮的花边、双胞胎、美丽的纹样、十二生肖等都可以用剪纸作为表现形式。但是由于剪纸的特殊性，需要一定的剪纸技术功底，很多老师将这样的课以粘贴或者绘画的形式呈现，我在民间剪纸与美术教学的整合中摸索着，前进着。