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《我们身边的环境》教案 教学目标： 1、通过活动，是同学们了解周围的环境，认识保护环境的重要性。 2、通过实践活动，让学生认识身边的环境、花草树木，增长相应的自然科学知识。 乐于参与讨论，敢于发表自己的见解，表达有条理，提高表达能力以及发现问题、解决问题的能力。 3、培养交流合作意识、探究创新精神，激发对环境的保护意识。 教学准备： 1、老师进行活动设计和活动指导；上网收集相关的资料，制作课件。 2、学生准备整理的资料和图片。 教学重难点： 重点：组织实践活动，引导学生参与，培养认真倾听，有条理清楚地表达以及探究意识。 难点：通过合作交流，培养创新想精神，根据实践所得进行资料整理。 教学过程： 一、激趣导入 师：同学们，我们的家乡在哪里? 生：白市驿 师：请看，这就是我们美丽的家乡。这里有高耸入云的文峰山，山间泉水叮咚；这里有清澈见底的湖水，湖面波光粼粼；这里竹海绵绵，白鹭翻飞；这里桃花漫山，争奇斗艳；这里是花的海洋，鸟的天堂，生活在这里的人们幸福、美满。看到如此美丽的风景，你能用哪些词语或句子来赞美赞美家乡。 生：五颜六色、五光十色、五彩缤纷 师：说的真不错，一口气说了三个词语，其余的同学能用优美的词语说一句话吗？ 生：我看见了一片郁郁葱葱的树林。 师：郁郁葱葱，很好，我们还能说哪些优美的词语。 抽生答 师：是呀，我们家乡山清水秀，我们家乡鸟语花香，我们家乡人杰地灵，这就是我们的生活环境。这段时间我们以《我们身边的环境》为题开展活动。同学们分为四个大组：空气调查组、花草树木组、水资源组、废物利用组，各组收集了很多资料。这节课我们来交流交流、分享分享，看看你有哪些收获，有什么新的发现？下面有请空气调查组为我们介绍。 生依次喊口号 二、各小组汇报 主持人：我们是空气组，通过我们的走访，到工厂去查看，上网查阅，知道我们的白市驿的空气受着各种各样的污染，有工厂排放的废气、空气粉尘、汽车尾气等，这些都严重影响到人类和动植物的生存。下面请听我们组的汇报。有请----为我们介绍工厂排放的废气。（学生依次介绍） 生1：这是我们组搜集到的水泥厂排放废气的图片，从这几张图片中，我们看到了浓烟滚滚的废气，弥漫着整个天空。这些废气不仅危害人类健康，也危害着植物的生长。你看，人们长期工作在废气中，吸入了大量的烟尘，导致我们的感官和生理机能的不适，诱发慢性支气管炎、支气管哮喘、肺气肿或肺癌等疾病。而植物受到二氧化硫的伤害，导致植物叶表面产生伤斑，直接影响植物色生长。 主持人：废气对人类有这么大的伤害，那汽车尾气对我们又有什么伤害呢？有请----介绍空气粉尘。 甲：嗨，-----你知道什么是汽车尾气吗? 乙：不就是汽车启动时烟囱冒出来的烟子吗？ 甲：是的，今天，我给你带了几张照片让你看看，汽车尾气的危害。（出示：图片） 乙：哎呀，怎么这样黑呀，他对我们有什么危害呢？ 甲：汽车启动要使用石油产生的废气染物。排放的污染物能直接侵袭人的呼吸器官粉尘污染决不是一件小事，它直接威胁着人们的生命，尤其身处粉尘污染的环境会引起多种心血管、呼吸道疾病等。哮喘病、支气管炎发病率在今年的不断地快速提高就是粉尘污染加剧的一个典型表现，粉尘污染对于老人、小孩的影响最大。而且过多的粉尘容易滋生病菌病毒对身体健康极为不利。对于皮肤健康也会有极大的危害。