(教师职业道德考核办法.docVIP

教师职业道德考核办法 （201年修订） 为进一步加强教师职业道德建设，提高教师的思想政治素质，激励教师为人师表，教书育人，增强教师职业道德考核工作的导向性、公正性、客观性、科学性，根据《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》，新修订的《中小学教师职业道德规范》、《山东省普通中小学管理基本规范》、《枣庄市中小学教师职业道德考核办法》、《枣庄市教育局关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》等精神，结合我校教育工作实际，重新修订本办法。 一、考核范围 本校全体教职工 二、考核内容 考核教师职业道德以教育部、中国教科文卫体工会全国委员会重新修订的《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）为主要依据。 1、政治表现和师德素养 认真学习贯彻党的教育方针、政策；自觉遵守《中小学教师职业道德规范》；为人师表，爱岗敬业，举止端庄、衣着得体、语言规范；服从组织领导，自觉维护集体利益；公正公平、严谨客观地行使相关的监督评议职责。 2、师德日常考核 教职工在日常工作中，认真履行《中小学教师职业道德规范》，无违反师德要求行为。 3、出勤 教职工要严格遵守作息时间，遵守学校工作纪律，出满勤、干满点。 4、责任心与教学常规落实情况 主要从尊重学生、备课与上课、作业与批改、教学反馈与校正、教研活动等方面进行考察。 5、教育教学效果 主要考察教职工所取得的教育教学效果等。 6、奖励 三、考核办法 考核的基本方法是：领导考核与群众考核相结合；定量考核与定性测评相结合；学期、学年度考核与日常考核相结合。 （一）计分办法 1、政治表现和师德素养（ 分） 由本校的领导、同事、学生或家长，对照《规范》的具体要求，分别对教师一学期来的师德表现进行无记名测评，并对其测评结果按人员分类汇总。测评总分值分100，测评内容主要包含爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等。领导、同事、学生或家长平均分按 50% 、40%、10%的比例记分。汇总后测评得分×30%，即为该项总分。 2、师德日常考核（ 2分） 由学校组织人员定期或不定期对教师的师德表现进行考核。考核主要采取量化记录的方式。如有违反职业道德的现象，按下列标准扣分，直至扣完该项得分。 （1）在学生管理中，向学生罚款、变相惩罚学生购买物品供班级和学生使用，每次扣3-8分。 （2）不顾全大局，不服从工作安排，每次扣2-4分。 （3）在晋级、职评、评优等方面，提供假论文、假论著等，视情节轻重每次扣8-10分。 （4）教师不尊重学生家长，训斥、指责、刁难学生家长，视其情节及造成的后果酌情扣3-8分。 （5）在日常工作中，语言不文明、衣着不得体、行为不检点，有损害集体荣誉的言行者，视其情节及造成的后果酌情扣3-8分。 （6）损坏学校公物、自己保管的学校物品丢失或损坏的，每发现一起视情节扣2-4分。 （7）未经学校批准私自安插学生者，令其退回，并每人次扣3-5分。 （8）没有完成教师读书等学习任务的，扣2分。 （9）工作期间上网聊天、玩游戏，每发现一人次扣3—6分。 （10）教师接受学生赠送的结婚、生日、节日等礼物，每发现一次，视情况轻重，扣分5-10。 （11）发现安全隐患不及时报告或采取应急措施，每发现一次，扣5-10分。 （12）所任班级中学生出现作弊、抽烟、喝酒、打架等严重违纪行为，扣该班班主任、有关责任教师3-8分。 （13）其他违反职业道德的行为酌情扣分。 学校对教职工的日常师德表现要记入《教师职业道德档案》。考核办法将通过问卷调查、座谈、设立举报箱等形式考核。 3、出勤（ 5分） 按照市局制订的考勤制度。满分15分，扣完 15分止。扣分标准：事假每天扣0.5分；病假每天扣0.2分；早退、迟到1次各扣0.5分；旷工一天扣5分；学校集会及各种集体活动无故不参加扣1分，请事假扣0.3分，病假扣0. 1分；工作时间干私活、不在工作岗位的一次扣2分。 4、责任心与教学常规落实情况（ 分） （1）尊重学生 讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、教育方法简单粗暴的，视情节轻重酌情每次扣5-10分。 随意停学生课，发现一人次扣1-2分。 公开公布学生文化课考试成绩及排名，每次扣2 分。 对学生不一视同仁，按学生成绩好坏排座位，放弃学习困难生，每次扣3分。 不关爱全体学生，不让本班学困生参加考试，强迫学生休学或转学的,每发现以上现象之一，一次扣5-10分。 （2）备课与上课 备课敷衍塞责、应付了事，教案照抄照搬、不切合学生实际、无针对性，每次扣1-2分。 没有备好课上课，课堂效果差，没能按时完成规定的教学任务，学生、家长反应强烈，每次扣3分。 在教学过程中，除学校安排正常调课外，不按课程表规定课程上课，每次扣1-2分。 教学方式方法陈旧、落后，学生意见较大，每次扣 1-2分。 上课迟到