（安徽专版）中考物理复习方案 专题精讲 专题六 电学实验大揭秘（考点聚焦+归类示例）课件.pptVIP

考点聚焦 　　点评 分析测电阻、测电功率的测量结果的准确性，应从所测的电压U和电流I的值入手。 专题六┃电学实验大揭秘 A端；(3)由电路图知，电压表并联在灯泡两端，电压表的测量值U与真实值相等；电流表测的是通过灯泡与电压表的电流之和，电流表的测量值I比真实值大，因此由P＝UI求出的测量值比真实值大。 归类示例 * 考点聚焦 专题六┃电学实验大揭秘 变式题 [2013·合肥庐阳区模拟] 用电压表和电流表可以测未知导体R的电阻值，如图TZ6－5甲、乙所示均为测量方案的原理图。 图TZ6－5 归类示例 * 考点聚焦 专题六┃电学实验大揭秘 (1)某次采用图甲所示的测量方案进行实验时，电压表和电流表的读数如图TZ6－6所示，电流表的读数为________A，则电阻的测量值R＝________Ω。 图TZ6－6 0.24 10 归类示例 * 考点聚焦 专题六┃电学实验大揭秘 (2)由于电流表和电压表都有电阻，采用两种测量方案都会给测量结果带来影响，导致测量出现误差。那么采用图乙的测量方案测量导体R的电阻值，测量结果将________(选填“大于”“等于”或 “小于”)电阻的实际值，其理由是_________________________ ________________________________________________________________。 大于 电压表测得的值大于待测电阻电压的实际值(或电压表测量的是电流表和待测电阻的总电压) 归类示例 * 考点聚焦 类型四　多次测量的方法与目的 　例4 欧姆坚持不懈的探索精神，激发了同学们的学习热情，忠民和勇胜为探究小明提出的问题，设计了如图TZ6－7乙所示的电路，并准备了充足的实验器材。 专题六┃电学实验大揭秘 图TZ6－7 归类示例 * 考点聚焦 　(1)为完成探究，应该改变电压，观察电流的变化。请写出两种(不同角度)改变定值电阻两端电压的方法。 方法一：______________________________________。 方法二：_______________________________________ ___________________________________________。 (2)忠民按设计好的电路进行实验，收集数据如下表所示(R为定值电阻)： 专题六┃电学实验大揭秘 实验次数 1 2 3 电流I/A 0.2 0.4 0.6 电压U/V 0.2 2.0 3.0 请根据表中数据，写出实验结论________________________ ____________________________________________________。 改变串联电池组的个数(或“改变电源电压”) 改变滑动变阻器连入电路的阻值大小(或“改变与定值电阻串联的电阻阻值”) 导体的电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比 归类示例 * 考点聚焦 (3)勇胜在连接电路时，误将电压表与滑动变阻器并联，在实验中收集数据如下表所示(电源电压已知且不变)： 专题六┃电学实验大揭秘 实验次数 1 2 3 4 5 电流I/A 0.16 0.24 0.32 0.40 0.48 电压U/V 2.2 1.8 1.4 1.0 0.6 问题：①按勇胜的实验也能得出正确结论，请写出得出正确结论的办法。 用电源电压减去滑动变阻器两端电压，得出定值电阻两端电压；求出定值电阻两端电压与每次的电流的比值，比较比值，得出结论。 归类示例 * 考点聚焦 专题六┃电学实验大揭秘 ②实验中操作失误，往往是新收获的契机。请写出本实验操作过程中，滑动变阻器的电功率，随着它连入电路中电阻值的变化是如何变化的？ 滑动变阻器连入电路中的电阻值减小时，其电功率先增大后减小。 归类示例 * * * * * * . 专题六　电学实验大揭秘 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 * 考点聚焦 归类示例 _考向解读__ 由于电学实验的必考实验是“实验探究：欧姆定律”“伏安法测电阻”或“伏安法测量电功率”，所以其他实验考查的概率比较小，若