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* * * . 第17课时 电压 电阻 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 * 第17课时┃电压 电阻 皖 考 解 读 考点聚焦 归类示例 考纲要求 对相关知识的水平要求 考试要求 1.知道导体的电阻是由其长短、粗细(横截面积)、材料本身决定的;(不要求知道导体的电阻与温度的关系) A 2.会正确使用电流表、电压表、滑动变阻器等进行实验(包括电路中的器件连接、量程选取、调零、读数等) B(会) * 第17课时┃电压 电阻 近三年 安徽省 中考考 查情况 年份 题型 分值 难易程度 考点 2011 实验题 3分(一个问题) 中等题 画电路图中考查两表一器的使用 2012 实验题 2分(一个问题) 简单题 滑动变阻器的最大电阻值位置的辨别 2013 实验题 2分(一个问题) 中等题 连接实物电路中考查两表一器的使用 考点聚焦 归类示例 * 第17课时┃电压 电阻 预测2014 2014年安徽中考可能以电流表和电压表的使用、滑动变阻器的接法和使用注意事项、探究电阻的大小与哪些因素有关、利用电流表和电压表判断电路故障等为考查重点,题型多为选择题,但是,由于电学考查以欧姆定律和电功率为主,所以将本部分内容融合在实验题中考查的可能性比较大 考点聚焦 归类示例 * 第17课时┃电压 电阻 考 点 聚 焦 考点1 电压及其测量 类比法 用水流类比________,用水压类比________,用抽水机类比________ 作用 要让一段电路中有电流,它的两端就要有________;电源的作用是给用电器提供________ 单位 ________,符号________,1 kV=________V=________mV 常见值 家庭电路的电压:________V;一节干电池的电压:________V;对人体安全的电压:______________V 电流 电压 电源 电压 电压 伏特 V 220 1.5 不高于36 考点聚焦 归类示例 * 第17课时┃电压 电阻 测量 工具: 电压表 符号 量程 0~3 V 0~15 V 分度值 ________ ________ 使用 方法 ①“三要”:要选择合适的________、要将 电压表________联在被测电路中、要使电流从 “________”接线柱流入,从“________”接 线柱流出; ②“一不”:被测电压不允许超过所选 ________; ③“两看清”:读数时要看清电压表所选用 的________和________ 0.1 V 0.5 V 量程 并 + - 量程 量程 分度值 考点聚焦 归类示例 * 第17课时┃电压 电阻 电压 规律 串联 串联电路两端的总电压等于____________________ __________;表达式____________ 并联 并联电路各支路两端的电压______,且等于__________________;表达式____________ 电池组 串联电池组的电压等于每节电池的电压之________;并联电池组的电压________每节电池的电压 各部分电路两端的 电压之和 相等 电源电压 和 等于 考点聚焦 归类示例 * 第17课时┃电压 电阻 考点2 电阻 定义 导体对电流__________的大小,用字母____表示 单位 ________,符号______,1 MΩ=________Ω,1 kΩ=________Ω 探究:影响电阻大小的因素 实验原理 在电压不变的情况下,通过比较导体中的________(或灯泡的亮度)来研究导体电阻的变化 阻碍作用 R 欧姆 Ω 电流 考点聚焦 归类示例 * 第17课时┃电压 电阻 探究方法 ______________、转换法 实验结论 导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的________、________和__________,还与________有关 评估交流 导体中的电流和导体两端的电压有时可以显示电阻的大小,但不能决定电阻的大小 控制变量法 材料 长度
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