（安徽专版）中考物理复习方案 题型精讲 题型一 填空题解题策略（考点聚焦+归类示例）课件.pptVIP

考点聚焦 题型一┃填空题解题策略 图TT1－9 归类示例 * 考点聚焦 题型一┃填空题解题策略 归类示例 * 考点聚焦 题型一┃填空题解题策略 3.电学作图 考点 解题技巧 根据实物图 绘制电路图 画电路图时，电学元件不能画在转角处，线路相连处要用实点表示 根据电路图 连接实物图 连实物图时，导线不能交叉，连好电路时要检查是否与电路图对应 家庭电路 的连接 原则：保险丝、开关接火线；开关和电灯串联；电灯的螺旋套接零线；插座“左零右火上地” 通电螺线 管的作图 根据安培定则判断N、S极，磁体外部磁感线“N出S入” 归类示例 * 考点聚焦 例10 如图TT1－10所示为一实物电路，请在方框内画出所对应的电路图。 题型一┃填空题解题策略 图TT1－10 [解析] 先判断出该电路属于串联还是并联，再判断出开关和电流表的作用，画出对应的电路图。 归类示例 * 考点聚焦 例11 将如图TT1－11所示电水壶的3条接线按照安全用电的原则对应连接到插头上。 题型一┃填空题解题策略 图TT1－11 归类示例 * 考点聚焦 题型一┃填空题解题策略 [解析] 开关和保险丝接在火线上，要形成一个完整的家庭电路，发热电阻丝要接在零线上，用电器的金属外壳要接地线。 归类示例 * 考点聚焦 题型一┃填空题解题策略 例12 请在图TT1－12中标出通电螺线管A端、永磁体B端的磁极和磁感线的方向。 图TT1－12 归类示例 * 考点聚焦 题型一┃填空题解题策略 [解析] 先标出螺线管中的电流方向，用安培定则可以判断出通电螺线管A端为N极，根据同名磁极相互排斥，可以判断出永磁体B端为N极。根据磁感线从磁体N极出发回到磁体的S极，可以标出磁感线的方向。 归类示例 * * * * * * * * * * * * . 题型一　填空题解题策略 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 * 题型一┃填空题解题策略 考点聚焦 归类示例 2008年以来，安徽省中考填空题均为10小题，13空，26分，考查内容一般为物理单位换算、重要的物理概念、原理、物理过程、实验现象、基本计算等。 * 题型一┃填空题解题策略 考点聚焦 类 型 聚 焦 类型一　记忆型填空 这类题目主要考查单位换算、概念、原理、物理过程、实验现象和物理学史的记忆和理解。 归类示例 * 考点聚焦 题型一┃填空题解题策略 例1电磁感应现象是英国物理学家________首先发现的。探究这个现象应选用如图TT1－1中________(选填“甲”或“乙”)所示的装置进行实验。在这个现象中，感应电流的方向与________________的方向和磁感线方向有关。利用电磁感应现象可以制成________，实现机械能转化为电能。 图TT1－1 法拉第 甲 导体切割磁感线 发电机 归类示例 * 考点聚焦 题型一┃填空题解题策略 [解析] 电磁感应现象是英国物理学家法拉第发现的，感应电流的方向跟磁感线的方向和导体切割磁感线的方向有关，利用这一原理可制成发电机，它将机械能转化为电能。 归类示例 * 题型一┃填空题解题策略 考点聚焦 类型二　计算型填空 例2 如图TT1－2所示是“测量滑轮组机械效率”的实验装置，钩码总重6 N。实验时要竖直向上匀速拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为__________N；若钩码上升的高度为8 cm，则弹簧测力计向上移动________cm；该滑轮组的机械效率为________%(结果保留一位小数)。 图TT1－2 2.4 24 83.3 归类示例 * 题型一┃填空题解题策略 变式题 [2012·安徽瑶海区模拟]用手握住质量为0.5 kg的酱油瓶子静止悬在空中，瓶口竖直向上，此时手的握力为30 N，瓶子受到竖直向上的摩探力为________N。(g取10 N/kg) 5 归类示例 * 题型一┃填空题解题策略 考点聚焦 类型三　分析型填空 解答本类型题目的思路是：根据题目给出的已知条件，分析物理现象和过程，利用物理公式或规律，分析、推理得到答案。 例3 甲站在0.5 m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7 m/s匀速下行的自动扶梯上。甲、乙两人质量相等，甲上行中动能________(选填“增加”“不变”或“减少”)。某时刻他们的位置如图TT1－3所示，该时刻甲的重力势能________(选填“大于”“等于”或“小于”)乙的重力势能，甲的机械能________(选填“大于”“等于”或“