（新课标）中考化学复习方案 科学探究（考点聚焦+归类示例，含2013试题）课件 鲁教版.pptVIP

第20课时┃ 物质的推断、鉴别与提纯 [方法点拨] 根据被鉴别物质的特殊性质：如颜色、 气味、溶解性、热稳定性或本身特定的化学性质等进行 鉴别，有时化学反应中热量的变化也可以用作鉴别的依据。 　　解　析　 遇水变蓝的是无水硫酸铜，无明显变化的是氯化钠晶体；铵态氮肥遇熟石灰都会产生有刺激性气味的气体，二者现象相同，难以鉴别；能使燃烧的木条燃烧更旺的是氧气，使燃烧的木条熄灭的是二氧化碳；能使小木条变黑的是浓硫酸，短时间内不能使小木条变黑的是稀硫酸。 考点聚焦 归类示例 * 第20课时┃ 物质的推断、鉴别与提纯 类型二 物质的推断 命题角度：根据实验方案、实验现象或物质的转化关系框图推测未知物的组成。 A 考点聚焦 归类示例 * 第20课时┃ 物质的推断、鉴别与提纯 　　解　析　 A中，氯化铵可与氢氧化钾反应放出氨气，氢氧化钾属于碱，乙和丙可选择非金属氧化物(如二氧化碳等)或酸(盐酸、硫酸等)，故A正确；B中，三种物质可分别为盐酸(或硫酸等)、氢氧化钡(或氢氧化钙等)、氯化钙(或氯化钡、硝酸钙等)，这些物质都可以与碳酸钠反应，故X也可以是碳酸钠，B错误；C中，氢气和红磷都属于单质，不符合题意，C错误；D中铜与盐酸不反应，故D错误。 考点聚焦 归类示例 * 第20课时┃ 物质的推断、鉴别与提纯 催化 复分解 红色固体变黑 考点聚焦 归类示例 * 第20课时┃ 物质的推断、鉴别与提纯 　　解　析　 G为蓝色溶液，说明有Cu2＋，E是红色单质，说明E是铜，则D是氧气、F是氧化铜， G是硫酸铜。另外A和C元素相同，且D为氧气，所以A是过氧化氢，C是水。 考点聚焦 归类示例 * 第20课时┃ 物质的推断、鉴别与提纯 考点聚焦 归类示例 * 第20课时┃ 物质的推断、鉴别与提纯 类型三 物质的提纯 命题角度：从原理确定、试剂选择、实验方案确定、操作实施的角度考查物质的分离与提纯。 考点聚焦 归类示例 * 第20课时┃ 物质的推断、鉴别与提纯 碳酸钙 过滤 　碳酸钠 2NaOH＋MgCl2===Mg(OH)2↓＋2NaCl 搅拌，防止局部温度过高使液滴飞溅 除去过量的碳酸钠和氢氧化钠 考点聚焦 归类示例 * 第20课时┃ 物质的推断、鉴别与提纯 [方法点拨] 物质的除杂要注意两点：一是不能引入新的杂质；二是加入的除杂试剂不能和需要净化的物质反应。 考点聚焦 归类示例 * * * * * * * 第18课时┃ 物质的多样性 归类示例 考点聚焦 　　解　析　 有机物指含碳元素的化合物，但碳的氧化物、含碳酸根的化合物并不属于有机物；氧化物指含有氧元素的化合物，臭氧属于单质，因此它不属于氧化物；碱是指在水溶液中解离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，而不是指有碱性的化合物，碳酸钠不属于碱。 * 第18课时┃ 物质的多样性 归类示例 考点聚焦 例5 分类是学习化学的常用方法，下列物质的归类完全正确的是(　　) A. 碱：熟石灰、烧碱、纯碱 B. 氧化物：SO2、KClO3、H2O C. 合金：生铁、不锈钢、黄铜 D. 化石燃料：石油、煤、木材 C * 第18课时┃ 物质的多样性 　　解　析　 选项A中纯碱不属于碱而属于盐；选项B中氯酸钾不属于氧化物，而属于含氧元素的盐；选项D中木材不属于化石燃料。 [方法点拨] 分类是学习和研究物质的一种常见的方法，要善于发现各类物质的特点，如：有相同的状态、气味， 相同的元素、化学性质等。有相同点的物质可以将它们归为 一类。 归类示例 考点聚焦 * 第19课时　化学反应的类型 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 * 第19课时┃ 化学反应的类型 考 点 聚 焦 考点聚焦 归类示例 考点1　基本反应类型 一种 另一种 * 第19课时┃ 化学反应的类型 考点聚焦 归类示例 交换成分 单质 化合物 * 第19课时┃ 化学反应的类型 考点聚焦 归类示例 * 第19课时┃ 化学反应的类型 考点2　氧化反应与还原反应 考点聚焦 归类示例 氧 氧 氧 氧 * 第19课时┃ 化学反应的类型 考点3　复分解反应 考点聚焦 归类示例 化合物 化合物 交换成分 * 第19课时┃ 化学反应的类型 考点聚焦 归类示例 * 第19课时┃ 化学反应的类型 考点聚焦 归类示例 * 类型一 基本反应类型的判断 归 类 示 例 第19课时┃ 化学反应的类型 考点聚焦 归类示例 D * 第19课时┃ 化学反应的类型 [方法点拨] 审清题意，根据各反应类型的特征，从微观角度分析题给各物质的类别，或从宏观角度分析反应的形式和特征，最后确定反应的类型。 考点聚焦 归类示例 * 第19课时┃ 化学反应的类型 类型二 复分解反应的研究