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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 思想品德 新课标(YJ) * 本课件是由精确校对的word书稿制作的“逐字编辑”课件,如需要修改课件,请双击对应内容,进入可编辑状态。 如果有的公式双击后无法进入可编辑状态,请单击选中此公式,点击右键、“切换域代码”,即可进入编辑状态。修改后再点击右键、“切换域代码”,即可退出编辑状态。 使用过程中,点击右上角的 ,可直接回到目录;点击下方的栏目名称,可直接回到该栏目第一页。 * 第13课时 初级阶段的社会主义 第14课时 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度 第15课时 走共同富裕道路 第16课时 发展社会主义民主 第17课时 共建美好和谐社会 第18课时 以人为本 科学发展 持续发展 生态文明 第19课时 和平发展 时代主题 第20课时 情系中华 放眼未来 * * 考 题 探 究 考 题 探 究 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 点 拓 展 考 点 拓 展 第13课时 初级阶段的社会主义 * 第13课时┃ 初级阶段的社会主义 考 点 聚 焦 考点拓展 考题探究 考点聚焦 课标要求: 1.知道中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,这是当代中国最基本的国情。 2.知道党在社会主义初级阶段的基本路线。 * 第13课时┃ 初级阶段的社会主义 考点1 我国正处天社会主义初级阶段 问题 解读 1.我国翻天覆地的变化。 目前,我国已步入中等收入国家行列,社会主义制度的优越性得到了初步体现。 2.我国处在初级阶段的原因和表现。 (1)生产力水平还比较低。 (2)地区发展不平衡。 (3)科学技术水平和人们的文化素质还不够高。 (4)社会主义社会的具体制度还不够完善。 考点拓展 考题探究 考点聚焦 * 第13课时┃ 初级阶段的社会主义 3.如何全面理解初级阶段? 含义:不发达阶段。 表现:不发达表现在政治、经济、文化、社会生活等各个方面。 时间:从20世纪50年代中期算起,至少需要一百年时间。 4.当代中国最基本的国情是什么? 社会主义初级阶段从20世纪50年代中期算起,至少需要一百年时间。(或现在处于并将长期处于社会主义初级阶段) 考点拓展 考题探究 考点聚焦 * 第13课时┃ 初级阶段的社会主义 5.如何全面理解最基本的国情? 是什么:处于社会主义初级阶段。 含义:①从性质上看,我国已经是社会主义社会。②从发展程度上看,我国的社会主义还处在初级阶段。 意义:①国家方面,是党和国家制定路线、方针和政策的总依据。②个人方面,是我们参与国家建设必须面对的现实。 考点拓展 考题探究 考点聚焦 * 第13课时┃ 初级阶段的社会主义 考点2 社会主义初级阶段的主要矛盾和根本任务 问题 解读 1.社会主义初级阶段的主要矛盾是什么? 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这一矛盾将贯穿于我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面。 2.社会主义初级阶段的根本任务是什么? 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。 3.“三个有利于”的判断标准是什么? 党和国家从事和判断各项工作的出发点和根本标准是“三个有利于”,即“是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平”。 考点拓展 考题探究 考点聚焦 * 第13课时┃ 初级阶段的社会主义 考点3 建设中国特色社会主义 问题 解读 1.新时期我国社会发展取得巨大成就的原因。 坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持解放思想,改革开放,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,建设中国特色社会主义制度。 2.中国特色社会主义道路的内容是什么? 在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 考点拓展 考题探究 考点聚焦 * 第13课时┃ 初级阶段的社会主义 3.中国特色社会主义理论体系的主要内容是什么? 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系,是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。 4.中国特色社会主义制度包括哪些内容? 人民代表大会制度这项根本政治制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度以及公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度等。 考点拓展 考
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