（新课标）中考政治复习方案 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度（背景材料+考点链接+命题解读+典型习题）课件 粤教版.pptVIP

答　案　　这说明我国是人民当家作主的社会主义国家，全国人民代表大会是最高的国家权力机关。在全国人民代表大会上，国务院总理、最高人民法院院长、最高人民检察院检察长都向全国人民代表大会作工作报告，接受人民的监督，对人民负责。 第14课时┃ 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度 考点拓展 考题探究 考点聚焦 * 探究点三 民族区域自治 第14课时┃ 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度 例3　我们党一贯主张要始终不渝地贯彻党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，全面落实民族区域自治法。因为实行这一制度(　　) ①是人民民主在少数民族地区的体现　②有利于巩固和发展平等、团结、互助、和谐的新型民族关系　③会杜绝一切破坏民族团结的现象　④民族区域自治制度是我国的基本政治制度之一 A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④ A 考点拓展 考题探究 考点聚焦 * 解　析　民族区域自治机关是少数民族人民自己管理本民族的内部事务的机关，是社会主义民主的体现形式之一，①是正确的。实行民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度，具有重要意义。题中②④是正确的。③的观点是片面的错误观点。故选A。 第14课时┃ 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度 考点拓展 考题探究 考点聚焦 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 考 题 探 究 考 题 探 究 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 考 点 拓 展 考 点 拓 展 第14课时　富有活力的经济制度 适合国情的政治制度 * 第14课时┃ 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度 考 点 聚 焦 考点拓展 考题探究 考点聚焦 课标要求： 1.知道我国现阶段的基本经济制度，体会中国特色社会主义制度的优越性。 2.知道我国现阶段的根本政治制度和基本政治制度及“一国两制”。 * 第14课时┃ 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度 考点1 富有活力的经济制度 问题 解读 1.举世瞩目的经济成就。 　改革开放以来，随着生产的发展，人民的物质生活迅速改善，衣、食、住、行等都发生了深刻变化。我国经济实力和综合国力上了一个大台阶，成为仅次于美国的第二大经济体。 2.我国初级阶段的基本经济制度。 　 　内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 原因：由我国的社会主义性质和初级阶段的基本国情决定。 考点拓展 考题探究 考点聚焦 * 第14课时┃ 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度 3.公有制经济形式有哪些？公有制经济的地位如何？我国对公有制经济的政策是什么？ 　 　形式：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的公有成分。 　地位：公有制经济在我国经济中占主体地位，是社会主义经济制度的基础；对发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位具有关键性作用；是实现人民共同富裕的保障。 政策：国家毫不动摇地巩固和发展公有制经济。 考点拓展 考题探究 考点聚焦 * 第14课时┃ 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度 4.非公有制经济形式有哪些？非公有制经济的地位如何？我国对非公有制经济的政策是什么？ 　形式：个体经济、私营经济、混合所有制经济中的非公有成分、外商和港澳台投资经济。 　地位：是社会主义市场经济的重要组成部分。 　政策：国家正在完善政策法规，毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展。 考点拓展 考题探究 考点聚焦 * 第14课时┃ 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度 5.我国初级阶段的分配制度。 　 　内容：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。 原因：与公有制为主体、多种所有制共同发展和多种经营方式并存的状况相适应。 6.合理的收入分配制度的意义。 　是社会公平的重要体现。注意的问题：在分配中，既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义。 考点拓展 考题探究 考点聚焦 * 考点2 人民代表大会制度 第14课时┃ 富有活力的经济制度 适合国情的政治制度 问题 解读 1.我国人民怎样当家作主？(我国人民是怎样行使国家权力的？) 　在我国，广大人民通过直接选举和间接选举方式选出人大代表，由人大代表组成的各级人民代表大会作为国家权力机关，并由它产生行政(政府)、审判(法院)、检察(检察院)等国家机关，分别行使管理国家和社会事务的各项权力。 2.全国人民代表大会的性质、地位和职权。 　性质：全国人民代表大会和地方各级人民代表大会是人民行使国家权力的机关。 　地位：全国人民代表大会是我国最高的国家权力机关。 　职权