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* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 第4课时┃ 生物体的结构层次 考点聚焦 中考热身 4.下列关于细胞分裂和细胞分化,叙述错误的是( ) ①细胞分裂产生新细胞的形态结构相似 ②细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变 ③细胞分化可以形成不同的组织 ④细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变 ⑤分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长 ⑥细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化 A.①②③ B.④⑤⑥ C.④⑤ D.①④ B 综合探究 * 第4课时┃ 生物体的结构层次 考点聚焦 解 析 (1)细胞分化不会导致细胞中的遗传物质发生改变。(2)分化为最终阶段的细胞就不再进行分裂了,否则继续进行分裂。(3)在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态结构和生理功能上发生稳定性的差异的过程称为细胞分化。 综合探究 * 第4课时┃ 生物体的结构层次 考点聚焦 5.[2010·呼和浩特] 下列关于多细胞生物组织的产生、分布和功能的叙述,正确的是 ( ) A.分布于动物和植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织 B.在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织 C.人体内,自身能够产生运动的器官,如胃壁含有肌肉组织 D.一只家鸽的四大基本组织,都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的,并且各种组织细胞之间的染色体数量都有差异 C 综合探究 * 第4课时┃ 生物体的结构层次 考点聚焦 解 析 动物体表的组织一般属于上皮组织,植物体表的组织属于保护组织;人体内担负运输营养和氧气等作用的是循环系统;家鸽细胞的染色体数量都相同。 综合探究 * 第4课时┃ 生物体的结构层次 考点聚焦 考点3 植物体的结构层次 1.绿色开花植物有六大器官:根、_____、叶、_____、果实、种子。 2.植物的几种主要组织 组织名称 分布 主要功能 保护组织 根茎叶的表面 保护内部柔嫩部分 输导组织 茎、叶脉、根尖成熟区 输送营养物质(导管:运输 __________;筛管:运输________) 营养组织 根、茎、叶、花、果实、种子 制造和储藏营养物质 机械组织 茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等处 支撑和保护 分生组织 茎尖、根尖、形成层等 ________产生新细胞 分裂 茎 花 水和无机盐 有机物 综合探究 * 第4课时┃ 生物体的结构层次 考点聚焦 中考热身 6.[2012·巢湖] 将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中,一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是 ( ) A.输导组织 B.营养组织 C.分生组织 D.保护组织 A 综合探究 * 7.[2012·恩施] 杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是 ( ) A.结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体 B.杜鹃由根、茎、叶等器官构成 C.杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织 D.杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次 第4课时┃ 生物体的结构层次 考点聚焦 D 解 析 杜鹃是动物,而杜鹃花是植物,因此杜鹃花细胞结构有叶绿体而杜鹃细胞不含叶绿体;杜鹃花由根茎叶等器官构成;植物组织不包含上皮组织、结缔组织。 综合探究 * 8.[2012·泰安] 下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是 ( ) A.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的 B.植物叶片的表皮、动物的血液都属于组织 C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、脑都属于器官 D.动植物共有的结构层次是“细胞、组织、器官、系统” 第4课时┃ 生物体的结构层次 考点聚焦 D 综合探究 * 1.单细胞生物有单细胞动物(如:草履虫、变形虫);单细胞植物(如:衣
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