（河北专版）中考化学复习方案 第22课时 燃烧和灭火课件（冀考解读 +考点聚焦+冀考探究，含2013试题）.pptVIP

第22课时 燃烧和灭火 冀 考 探 究 冀 考 探 究 冀 考 解 读 冀 考 解 读 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 第22课时 ┃ 燃烧和灭火 冀 考 解 读 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 第22课时 ┃ 燃烧和灭火 考 点 聚 焦 考点1　燃烧及其条件 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 可燃物与氧气 氧化 氧气(或空气) 着火点 三 第22课时 ┃ 燃烧和灭火 考点2　灭火的方法及原理 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 氧气(或空气) 着火点 其中之一 第22课时 ┃ 燃烧和灭火 考点3　安全常识及自我防护 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 在常温下发生缓慢氧化 第22课时 ┃ 燃烧和灭火 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 命题角度：燃烧所需要的三个条件。 冀 考 探 究 第22课时 ┃ 燃烧和灭火 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 类型一　燃烧条件的实验探究 第22课时 ┃ 燃烧和灭火 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 大于100 ℃ 加热使火柴温度 达到着火点 移离蒸气保证有充足 的氧气 第22课时 ┃ 燃烧和灭火 　　解 析　 (1)标准大气压条件下，水的沸点是100 ℃，但实验时烧瓶内压强大于标准大气压，所以沸点大于100 ℃。(2)物质在空气中燃烧需要同时满足可燃物、与氧气(或空气)接触、温度达到着火点这三个条件。实验中火柴是可燃物，放置在空气中，所以从铜管喷出的高温水蒸气所起的作用是给火柴加热，使其温度达到着火点。(3)若火柴靠近蒸气不能燃烧，肯定是燃烧的三个条件至少缺少一个，分析已有可燃物——火柴、水蒸气提供的温度，只能是氧气这一条件未满足。 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 第22课时 ┃ 燃烧和灭火 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 第22课时 ┃ 燃烧和灭火 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 温度达到着火点 与空气(或氧气)接触 关闭燃气灶阀门，火焰熄灭(或打火机没燃料后打不着火；或森林起火开辟隔离带，火势不再蔓延；或木柴能燃烧而石块不能燃烧等) 白磷燃烧没有在密闭装置中进行，生成的五氧化二磷会污染空气 第22课时 ┃ 燃烧和灭火 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 　　解 析　 ①②现象对比，差别在于红磷、白磷两种可燃物的着火点不同，因此得出的燃烧条件是温度需达到着火点；①③现象对比，差别在于试管中的白磷和空气接触，而烧杯中的白磷没有和空气接触，因此得出的燃烧条件是与空气(或氧气)接触。 第22课时 ┃ 燃烧和灭火 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 类型二 灭火的原理和方法 命题角度：灭火原理应用于生活实际中的不同灭火方法。 第22课时 ┃ 燃烧和灭火 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 隔绝氧气 ②③④ 移走可燃物 ①⑥ 第22课时 ┃ 燃烧和灭火 考点聚焦 冀考探究 冀考解读 类型三 防爆安全常识 命题角度：易燃、易爆物的安全知识。 A 解 析　 * * * * * * * * * * * * * * * *