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内容安排 1、虚拟仪器概述(2学时) 2、虚拟仪器软件开发环境——LabVIEW(24学时) 3、数据采集系统设计(6学时) 4、实验(16学时) 背景知识 计算机基础 C语言 数字信号处理 自动测试系统 参考资料 《LabVIEW8.20程序设计从入门到精通》清华大学出版社 陈锡辉 / 《LabVIEW大学实用教程》 (第三版)电子工业出版社 《我和LabVIEW》北航出版社 阮奇桢 / 《LabVIEW编程样式》电子工业出版社 / 高巍 考核 平时 30%(出勤、课堂提问、报告) 上机实验 40%(4次,每次10%) 期末大作业30% 1.1 虚拟仪器的基本概念 1. 虚拟仪器的产生 传统仪器满足不了测试需求 a、现代测控不仅仅要求单台仪器进行测量,要求多台仪器数据共享,测试结果实时分析处理; b、仪器越来越复杂,仪器硬件存在冗余,使用率低,对使用者的要求提高 计算机技术的进步为新型仪器提供了基础 a、电子技术和计算机技术的进步改变了传统的设计思想,许多过去由硬件实现的功能可以由软件实现; b、专业化的设计软件为高效、易用的仪器软件开发提供了工具 1.1 虚拟仪器的基本概念 2. 虚拟仪器的定义 传统仪器:特定功能和仪器外观。 虚拟仪器(VI,Virtual Instrumentation):是一种以计算机和测试模块的硬件为基础、以计算机软件为核心所构成的,并且在计算机显示屏幕上虚拟的仪器面板,以及由计算机所完成的仪器功能,都可由用户软件来定义的计算机仪器。 如:虚拟示波器 虚拟数字电压表 基于虚拟仪器的 温度检测与控制 1.2 虚拟仪器的形成和发展 1. 虚拟仪器形成的背景 (1)电子测量仪器(Electronic Instruments)及自动测试系统(Automatic Test System, ATS)的发展 (2)仪器与自动测试系统总线技术 总线(bus):信号或信息传输的公共路径。 片内总线:微处理器芯片内连接内部各逻辑单元; 片间总线:元件级总线(如典型的微机“三总线结构”)。还有串行总线,如:Motorola的SPI(Serial Peripheral Interface,串行外围接口)、Philips的I2C(Inter IC bus,片间总线)、NS的MicroWire(串行同步双工通信接口)等。 内总线:板级总线。如个人计算机的PC/XT、PC/AT、ISA、EISA、MCA、PCI,及工业控制的STD、VME、CompatPCI,仪器与测量系统的CAMAC、VXI、PXI等。 外总线:外部通信总线。如RS-232/485、USB、IEEE1394、EPP、SCSI;现场总线CAN、LONworks、FF;仪器与测量系统的GPIB、CAMAC、HP-IL、MXI等。 通过总线技术,可实现: 模块化硬件设计; 标准化; 便于生产、维护(维修)、升级; 较好的经济性。 仪器与自动测试系统几种常用总线的比较 摘自:Evaluating PXI and VXI Platforms for your Measurement and Automation Needs,NI (2)虚拟仪器是技术发展的结果 计算机技术、软件技术、总线技术、网络技术、微电子技术的发展,及其在电子测量技术与仪器领域中的应用,使新测试理论、测试方法、测试技术不断出现,仪器与系统的结构不断推陈出新,电子测量仪器及自动测试系统的结构也发生了质的变化,功能与性能得到不断提高。 计算机(PC机)处于核心地位,计算机软件技术和仪器与测试系统更紧密结合成了一个有机整体。 在上述的背景下,提出了全新概念的仪器——虚拟仪器。 1986年,美国国家仪器公司(NI, National Instrument)提出了虚拟仪器(Virtual Instrumentation)的概念。 1990年代,虚拟仪器得到业界广泛认可和应用,相继推出了基于GPIB总线(General Purpose Interface Bus)、PC-DAQ(Data Acquisition)和VXI总线(VMEbus eXtension for Instrumentation,1987年)、PXI总线(PCI eXtension for Instrumentation,1997年)等多种虚拟仪器系统。 虚拟仪器软件采用面向对象和可视化编程技术。 底层驱动和上层应用软件融为一体。 虚拟仪器软件的标准化: VPP(VXI即插即用,VXIplugplay,1993年) 和VISA(Virtual Instrume
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