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(高一语文期末文言文阅读题训练一
高一语文期末文言文阅读题训练(一)
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(一)阅读下列语段,完成第1—4题。(12分)
秦兵逼肥水而陈① ,晋兵不得渡。谢玄遣使谓阳平公苻融曰:“君悬军深入,而置陈逼水,此乃持久之计,非欲速战者也。若移陈少却,使晋兵得渡,以决胜负,不亦善乎!”秦诸将皆曰:“我众彼寡,不如遏之,使不得上,可以万全。”坚曰:“但引兵少却,使之半渡,我以铁骑蹙② 而杀之,蔑③ 不胜矣。”融亦以为然,遂麾兵使却。秦兵遂退,不可复止。谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。融驰骑略陈,欲以帅退者,马倒,为晋兵所杀,秦兵遂溃。玄等乘胜追击,至于青冈;秦兵大败,自相蹈藉④ 而死者,蔽野塞川。其走者闻风声鹤唳,皆以为晋兵且至,昼夜不敢息,草行露宿,重以饥冻,死者什七八。
谢安得驿书,知秦兵已败,时方与客围棋,摄⑤书置床上,了无喜色,围棋如故。客问之,徐答曰:“小儿辈遂已破贼。”既罢,还内,过户限⑥ ,不觉屐齿之折⑦。
(选自《肥水之战》)
[注释] ①陈:列阵。 ②蹙(cù):紧压。 ③蔑:无,没有。 ④蹈藉:践踏,堆积。⑤摄:收取。 ⑥户限:门槛。 ⑦屐齿之折:因为步伐失态而把木屐底下防滑的横木碰断了。
1.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
君悬军深入,而置陈逼水 使晋兵得渡,以决胜负
A 非利足也,而致千里 B. 以地事秦,犹抱薪救火 玄等乘胜追击,至于青冈 谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之
C. 于D. 句读之不知,惑之不解
2.解释①若移陈少却,使晋兵得渡却:②但引兵少却,使之半渡引:③其走者闻风声鹤唳走:④昼夜不敢息,草行露宿草:⑤客问之,徐答曰徐:3.请分条概述晋军以弱胜强取得胜利的过程。
①
②
③
4.细小的事情能刻画人物性格。①选文第二段表现了谢安什么样的性格?②作者是怎样通过细节描写来表现的?
①
②
(二)【甲】阅读下面的文字,完成第5—8题。
顷之,燕昭王卒,惠王立,与乐毅有隙。田单闻之,乃纵反间于燕,宣言曰:“齐王已死,城之不拔者二耳。乐毅畏之而不敢归,以伐齐为名,实欲连兵南面而王齐。齐人未附,故且缓攻即墨以待其事。齐人所惧,惟恐他将之来,即墨残矣。”燕王以为然,使骑劫代乐毅。
乐毅因归赵。燕人士卒忿。而田单乃令城中人食必祭其先祖于庭,飞鸟悉翔舞城中下食。燕人怪之。田单因宣言曰:“神来下教我。”乃令城中人曰:“当有神人为我师。”有一卒曰:“臣可以为师乎?”因反走。田单乃起,引还东向坐,师事之。卒曰:“臣欺君,诚无能也。”田单曰:“子勿言也!”因师之。每出约束,必称神师。乃宣言曰:“吾惟惧燕军之劓所得齐卒置之前行与我战,即墨败矣。”燕人闻之,如其言。城中人见齐诸将降者尽劓,皆怒,坚守惟恐见得。单又纵反间曰:“吾惧燕人掘吾城外墓冢,僇先人,可谓寒心。”燕人尽掘垄亩,烧死人。即墨人从城上望见,皆涕泣,俱欲出战,怒自十倍。
田单知士卒之可用,乃身操版插,与士卒分功,妻妾编于行伍之间,尽散食飨士。令甲卒皆伏,使老弱女子乘城,遣使约降于燕,燕军皆呼万岁。田单收民金得千溢,令即墨富豪遗燕将,曰:“即墨即降,愿无掳掠吾族家妻妾,令安堵。”燕将大喜,许之。燕军由此益懈。
5.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )
A.城之不拔者二耳。 拔:被攻取。
B.齐人未附。 附:归附。
C.夜纵牛,壮士五千人随其后。 纵:排成纵队。
D.齐人追亡逐
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