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2013年8初中八年级历史上册集体备课教案
课题:?鸦片战争
年 级
八年级
备课教师
贺 荣
审 核
使用教师
教学目标
知识与技能目标:
了解英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”
掌握林则徐维护中华民族利益,进行虎门销烟的壮举。中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响
方法与过程目标:
探索分析鸦片战争爆发的根本原因和中英《南京条约》给中国社会造成的影响
指导学生阅读插图、资料、自由阅读卡,从中获取与本课相关的史识
训练学生从鸦片战争的原因、经过、结果、影响的时空坐标中,掌握系统有序的历史知识网络,形成良好的逻辑思维习惯
情感态度与价值观目标:
通过英国向中国走私鸦片的史实,认识资本主义发家史的肮脏和血腥,揭露资产阶级道德的虚伪和惟利是图的本质
学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神;记取鸦片战争“落后挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使责任感
教学重点
中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程(虎门销烟和南京条约)
教学难点
分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化,理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质
教学时间
一 课时
教学准备
学生预习,查阅,收集有关资料
环节
教学过程
个性优化设计
预习
提出学生预习:英国向中国走私鸦片,给中国社会带来严重危害,并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”
林则徐维护中华民族利益,进行虎门销烟的壮举。中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。林则徐虎门销烟 中英《南京条约》的主要内容 鸦片战争对中国近代社会的影响
【预习填空】一、 1839年6月, 林则徐下令将缴获的二百多万斤鸦片,在广东虎门海滩当众销毁。这是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。领导这次运动的___________是当之无愧的民族英雄。
二、罪恶的鸦片走私受到中国抵制,英国政府决定发动侵略战争。______年,英国舰队开到广东海面,进行挑衅,_______爆发。 _______年,英国侵略者强迫清政府签订了丧权辱国的 《南京条约》 。三、1842年,英国侵略者强迫清政府签订了中英 《南京条约》 。条约内容:(1)割 香港岛给英国;(2)赔款 2100 万元;(3)开放 广州 、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;(4)英商进出口货物缴纳的税款,中国须同 英 国商定。
四、鸦片战争后,中国开始从 封建社会 逐步沦为 半封建半殖民地 。 鸦片战争 是中国近代史的开端。
创设情景
组织学生回顾初一学习情况,联系新学期课改趋势,修订课堂评价办法,并落实到位。
讲述毒品及其危害,引导学生联想鸦片输入中国可能给中国社会带来的严重危害有哪些?
面对鸦片的输入及其严重危害,中国社会各阶层,又会做出怎样的反应?以此激发学生探究的积极性。
合作探究
指导学生阅读本目以及第6页“自由阅读卡·从罂粟到毒品”,讨论回答问题:
1、英国为什么要向中国走私鸦片?
(为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价原料而侵华,为牟取暴利而走私鸦片。)
2.英国走私鸦片对中国造成哪些危害?
(a.白银外流,造成清政府财政危机;b.银价上涨,造成“银贵钱贱”,加重农民负担;c.腐蚀统治机构,清政府更加腐败;d.毒害中国人民身心健康,削弱军队战斗力。)
3.面对着鸦片的危害,林则徐采取了怎样的措施?(严厉禁烟)收到什么效果?(将缴获的230多万斤鸦片销毁在虎门,维护了中华民族的利益,表现了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。)
4、林则徐处理鸦片是烧毁它们吗?(不是)为什么?(因为烧鸦片会产生大量毒烟,造成人们“被动吸毒”,所以才利用生石灰与海水化合反应产生的高温来熔化鸦片,避免污染。)
二、中英《南京条约》
学生阅读本目,思考回答:
1、这场战争是否因林则徐禁烟而引起?(不是。因为打开中国市场是英国政府的既定政策,他们要保护肮脏的烟片贸易,推行殖民扩张政策,什么手段都耍得出来。即使没有林则徐的禁烟,他们也要用大炮说话的。德国著名军事学家克劳塞维茨说过:“战争是政治通过另一种手段的继续。”马克思也说过:“英国用大炮强迫中国接受一种名叫鸦片的麻醉剂”,因此,这场战争被称作“鸦片战争”。)
2、这场战争的结局如何?(中国战败,清政府被迫签定《南京条约》。)
3、根据课本第5页“练一练”:结合中英南京条约的主要内容,请你分析一下,鸦片战争给中国带来什么危害?(割让香港岛使中国领土主权不完整;巨额赔款,增加了人民负担;开放五口通商和协定关税,有利于资本主义国家对中国的商品输出。结果,中国开始沦为半殖民地半封建社会。)
教师讲解“半殖民地半封建社会”的涵义:“半封建”指原有的封建经济已被破坏,有了一定成分的资本主义经济形式,但仍保持着封建剥削制度。“半殖民地”指当时形
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