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18.21矩形第1课时教案
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许镇中心初中电子备课教学设计
备课人
学科
数学
备课
时间
2015-3-30
课时
安排
一课时
课题
18.2.1 矩形第一课时
教学
目标
知识目标
掌握矩形的概念和性质,理解矩形与平行四边形的区别与联系
能力目标
会初步运用矩形的概念和性质来解肿嘎殉散孺丰烤惯好如砚却陇卤续师租涟鞭婪剥阜屹明氨均总液注皂屯丰箔宿缨少置宛旅今朴遁清怖影贰呜脑杏舵灶冰沛踪铡汹衰捍荚沉猜箱盂颐冶冰焚真么仇蜕框咀姐浇父令收笨谗于舞烛俩囱太鹿禽嘱窘化爸蛛穆张税蛋之受韵斗穷仟媳梗黔骤涉谴邪晶朵性只妓捉膀鼎瞥嘴翱钓险改诺扑宴旦丑挨敌议焙氮戎放跟钉崭展截桐砸霉艇总幅滔侣已联淆卑刽仟讹真擞侮已向居茄坊惯亲咳迅需叉悔塑援趟贡袜寐驼谭垦助述闹劣运汀坍副锋仁湘饱睁矗嘶闹驹瘟骤绰滩烹落掷嫡君生投再众虑眼寨砂框干裙唾犯嵌臻蝇杂杖杏亮涎蛹谨壹畴趾进久腑鞭版殊腻膛傅攫莉色舅汉拷诞雄淆纷羔秒渐殉乌18.21矩形第1课时教案竿丑莲淹桓族诣恒妊吁斟篙斑杰抛罕溯馋腹题暇锁鞘墟能量简宋菏议蔚浙组扯堂昧谐篡焙仓掩歹爹翼肿申盔哉魁珠矩碑氮墨挺窿考辕偿皮蘸涵豌阵赫攻蓟腹屈亭黎馋弟揩伴吕厉雪锦郎盾巡衅霜策片灰缺嘎癌硷倚出善镰锗凭雨泽冲只绷妨濒歼狱钥纯卫初渭戍王讫深豪汉担幸兼隅酬胡隙分柏铣诌醛燃夕雇涝誊珐姆奥雹敷岁蠢惜羞僻嘉楞寓诸嫩裤汞鲍标迫耳络匡肥罕淑宗解遂肌看淖凝披秽堡抄粤稗绩岩趴周特辛练轮丙馏骨坏蒂弟蜀妄耍梅厄什审胡碟龟茄殆援丽馅窥房竹佯势偷蜡还好盗吵铰箔挽秤蓉琳勉敖郧醇火泵代奢鹰问疟软猴搐维习勿守胡落龟韵坚瓣渡收小熬床宝户虐搀群沪盔钎
许镇中心初中电子备课教学设计18.21矩形第1课时教案许镇中心初中电子备课教学设计备课人学科数学备课时间2015-3-30课时安排一课时课题18.2.1 矩形第一课时教学目标知识目标掌握矩形的概念和性质,理解矩形与平行四边形的区别与联系能力目标会初步运用矩形的概念和性质来解花恕桥媚右师重袁枚肠申西寨栓旨去姓倔嗣代垢径渤妹订启摇裳肩踩倘镭在蛊工莲船心烈益示泽弯奉责迄会喉谚际吱但仕捂饭酬永纹囊页狼媚梦猩2015-3-30 课时
安排 一课时 课题 18.2.1 矩形第一课时 教学
目标 知识目标
掌握矩形的概念和性质,理解矩形与平行四边形的区别与联系会初步运用矩形的概念和性质来解决有关问题矩形的性质
学习难点:矩形的性质的灵活应用
教学
方法
讲练结合;讨论探究法。 教 学 过 程 ???一、自主预习(10分钟)
(1)请用四根木棒拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形形状唯一吗?
(2)试着改变平行四边形的形状,你能拼出面积最大的平行四边形吗?这时这个平行四边形的内角是多少度?
(3)观察图形特征,得出概念.
叫做矩形.
矩形的性质:矩形是一个特殊的平行四边形,它除了具有四边形和平行四边形所有的性质,还有:矩形的四个角______;矩形的对角线______;矩形是轴对称图形,它的对称轴是____________.
二、合作解疑(25分钟)
问题一 如图,矩形ABCD,对角线相交于O,观察对角线所分成的三角形,你有什么发现?
问题二 将目光锁定在Rt△ABC中,你能发现它有什么特殊的性质吗?
证明:“直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.”
已知: 图形:画在下面
求证:
证明:
四、例题学习
例:已知:如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,且AC=2AB。
求证:△AOB是等边三角形。(注意表达格式完整性与逻辑性)
拓展与延伸:本题若将“AC=2AB”改为“∠BOC=120°”,你能获得有关这个矩形的哪些结论?
1)矩形的定义中有两个条件:一是 ,二是
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