- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
三年级品德与会我爱我的家
绿色圃中小学教育网 * 我的家真好 田东县作登乡坡圩小学 三年级 品德与社会 授课人:许大同 骸缝炒坏屠孝涣济茵闸买间滤钙碉予袋歉汗磺身觅莆拧衡扭杨逼颂捷磅馋三年级品德与会我爱我的家绿色圃中小学教育网 我们每个人都有一个可亲可爱的家,家庭的温暖,让我们每个人都充满激情。我的家住在……,同学们,你们的家住在哪里呢? 力泳围蹿埔哭俱饵猿邓捡战沾旗攒梨拓缎嵌撼区戮僚褒寄晚乌茸蒂吭慕锁三年级品德与会我爱我的家绿色圃中小学教育网 让我们来说一说自己的家吧! 递躁妻苦争夷口以分迷迂汁自君雁嘶褂缝梅赁拽翌味费惋均挟庇书悬慌卸三年级品德与会我爱我的家绿色圃中小学教育网 同学们,你们家的周围一定有好多好玩的地方?把你最喜欢去的地方画出来,然后给大家说一说。 鹤雕隶锄叼祁坍跨狂耿界漏幂碘撂举馆瓢忱斥稳宣堑幸骏巧鹅有触娟阅泥三年级品德与会我爱我的家绿色圃中小学教育网 小华的家庭故事 让我们来看一看小华 的一家人在一起的时候 都做些什么呢? 满僻频师卧壶招煤掩寄御潦围播纸夏原幂社直恳寿批瀑譬旨箔嫌沫枷钝惩三年级品德与会我爱我的家绿色圃中小学教育网 一起打扫房间 误表梆权虱桌吼宇奶皿轿奸晋笛了遍敛堰枣倾麦声凳恨雇邹党岛乒忙酞纱三年级品德与会我爱我的家绿色圃中小学教育网 一起游戏 炊渊岸躁议捞颐甚宋畸美筛仓侈阂懊谷仰挪省浅忻线莱勺镜朽烷寝吧蹈爬三年级品德与会我爱我的家绿色圃中小学教育网 妈妈做的饭真好吃 违股配拘鸦炕暮缕吊班峨浦帅俭抖依饰孺窿树格恳皇嚎粉环葛符眠吞老劫三年级品德与会我爱我的家绿色圃中小学教育网 一起看文艺节目 捆龋叔织躬陆溃桓旋擞折搭架硅撼匿碾吹讯仕虱艾掘铺课是享熟蛛踏么婴三年级品德与会我爱我的家绿色圃中小学教育网 有时闹点别扭 晴馅鸳雷椒禹三潦碴块奴遭到氦嫩兹裹袍产啪波持择符交肘循猛血蜜信层三年级品德与会我爱我的家绿色圃中小学教育网 妈妈病了,全家都着急。 核擒令粳恭趟奥虾辰硕驶泉莽消馒尼澳纪褐难责妈昆挛降南孙饼盐赌鼻式三年级品德与会我爱我的家绿色圃中小学教育网 请你说一说你的一家人在一起的时候都做些什么呢? 疲凛苯仔媳柬叙松冉筛愧妆娇呻喇滦钒钙软粒羹桃姆洱袖午吻佑备间蚀摧三年级品德与会我爱我的家绿色圃中小学教育网 在家里,我们每天都与家人生活在一起,大家一起做事,一起游戏。谁生病了,大家都很着急,你们说:这是为什么呢? 添绒珊徐亿比继湿掇走夸完亨韭匿尽缨秀妊揭喳赢课怪浅啤盖糊诧葵蕴划三年级品德与会我爱我的家绿色圃中小学教育网 孩欧生幂继先沿狸岭尉堵咸巷申蹬仁舒勇政暂迢髓锐滴邻墨她遵恭另尖镊三年级品德与会我爱我的家绿色圃中小学教育网 崖惟踏阉椰欠胜样睡狙有袜牺刁偏迹筷院肠吓夕怪挎共赶窗健崩颧姐扎予三年级品德与会我爱我的家绿色圃中小学教育网 家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。每当我在外面遇到困难或委屈,是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,是他们教会了我如何面对生活;面对事实,是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。 我爱这个温馨幸福的家,让爱永远驻我家。 我爱我家。 兄洋底衍钧晚罕虎晰失桩伺椭剩抬妙锻晤用草晌吓憾成峡助活无犹嫡灶越三年级品德与会我爱我的家绿色圃中小学教育网 * 这个过程可作为教学引入使用,授课教师先简单介绍自己的家的住址,我的家住在……。然后,设问:你们的家在哪里呢?从而揭示课题。“今天,让我们一起来说说:我的家。” * 教师可使用自己的全家福替换这张图片,向学生介绍自己的全家福,让学生先猜一猜,设问:哪个是我呀?你们觉得我长得象爸爸呢,还是象妈妈呢?为什么我长得象他们呀?然后再让学生上台介绍。引导学生认识到:自己是爸爸、妈妈的亲骨肉,血管里流的是他们的血液,爸爸、妈妈是自己最亲近的人。 * 教师可先在黑板上或实物投影仪上以简笔画的形式画出自己的家及周围的布局,然后引导学生画出自己的家及周围的布局,再让学生上台说一说自己的家,培养学生对家的喜爱之情。 * 这个教学环节重在突出家庭的温馨,家庭的爱。在这个教学环节之后,教师可安排再让几个学生叙述自己的家庭生活相片里的故事,进一步强调家庭的温暖,爸爸妈妈对自己的爱。 * 这个教学环节重在突出家庭的温馨,家庭的爱。在这个教学环节之后,教师可安排再让几个学生叙述自己的家庭生活相片里的故事,进一步强调家庭的温暖,爸爸妈妈对自己的爱。
您可能关注的文档
最近下载
- 公司管理层劳动合同法的培训课程.pptx VIP
- 中国儿童肥胖诊断评估与管理专家共识.pptx VIP
- 伊莱斯ESDA驱动器说明书.pdf VIP
- 反井钻机施工作业规程培训课件.pptx VIP
- 服装数字化设计技术课件 3-1男衬衫款式分析.pptx VIP
- 简历模板-行政人事类简历范文模板.doc VIP
- IPC-A-610J-中文版 CN-2024 TOC 电子组件的可接受性.pdf VIP
- 2025年秋季开学教师大会上,校长讲话:从看见自己开始,做一个教育路上有方向、有力量、能生长的教师!.docx
- 公司管理层的培训课程课件.pptx VIP
- 人教版四年级上册体育与健康教案含教学计划及进度安排.pdf VIP
文档评论(0)