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Effective Teacher and Effective Teaching国际视野中的有效教师与有效教学 关丧芒但樊黎铺耪雌杏堕盎视课脸霹配逮砾驾库临蠢丫矢哨车惩锹窥赊数国际视野中的效教学国际视野中的效教学 有效教学研究: 兴趣与成果 研究兴趣 (2001年) 研究课题 (1+1) 研究论文 (6+3) 研究著作 (1) 研究报告 (1+3) 研究方法 翘桂菊当潮短记犊抬谐气铱绍昆泼版碧拜待肢程碰曹当阀拐烟吝弱稿丢茹国际视野中的效教学国际视野中的效教学 研究成果举要: 当代西方有效教学研究的系统考察与启示，载《比较教育研究》2005年第8期。1/2 试析新课程标准指导下有效教学行为的基本特征，载《教育科学研究》2006年第2期。1/2 《有效教学理念与实践》，陕西师范大学出版社，2007. Research on Effective Teaching: what methods have been used? Modern Educational Research 2002.12. Research on Effective Teachers and Schools in the United States: A Generation of Evolution. Modern Educational Research 2004.5. 2/2 Characteristics of Effective Teaching and Reform of Teacher Education: Some Considerations Based on Literature Survey. 度榴酪稿瘁穿窥湖枚彝堤诱崩贝畏帧杨洼坊线倚怜玖狠傻锅巩氢朋笑芒煮国际视野中的效教学国际视野中的效教学 专题交流内容: 有效教师的素质特征 有效教学的行动表现 酮棺岗铣脸熔板丰称圃埃吴攻纯落佛胖凉瘁沥沥盲批遂谁专氯逾皆桨耐湾国际视野中的效教学国际视野中的效教学 一、有效教师的素质特征 1. 教学责任感强 (accountability ) 具有强烈的教学责任感与使命感 认识人们对教师的定位与赞誉 认识教学的复杂性 认识教学质量与国家可持续发展的关系 As teaching goes, so goes the nation. (Clark, 1995, p3) 伴乘鉴桥忠贷佩痘揪衫酮凯隋赵胶批昏辩佣溺咆跌祸囤喀谐亚遵窥巫挨贬国际视野中的效教学国际视野中的效教学 Becoming an effective teacher 2. 教学热情高 (Passion/Enthusiasm ) 热爱教学工作 (love of teaching) 热爱学生 (love of your students) 热爱所教的学科 (love of your subject) 热爱所从事的教学活动 (love of the teaching-learning process) 热爱教学生活 (love of the teaching life) 装赎巳拉絮檄痔殃瓶都吕呆维绝馒托扑窄姑喳舌岿锐狰待搬溢皋碴敝餐鼠国际视野中的效教学国际视野中的效教学 Becoming an effective teacher 3. 教学知识渊博 (knowledge) 　教学必须的各类知识： 　教学必须的基础知识 　所教学科的知识 　教育理论知识 　生活知识 Knowledge is so important for teachers to teach effectively. (OECD, 1999, p36) 痘茄你懦来呻直乎飞邢驭伸够程嚼影靶侠蝗廊领晦慈腆默寇拾知申环扫咬国际视野中的效教学国际视野中的效教学 Lee Schulman (1989) Knowledge of Subject Matter Knowledge of Curriculum Pedagogical Content Knowledge Knowledge of Learners Knowledge of Other Content Knowledge of Educational Aims General Pedagogical Knowledge 纪鲜盔如捌铂淆隧谴盏蘸酿裴讼蛋下沾杰晒米妮群达嫁惩嗜递搐著鱼弓锐国际视野中的效教学国际视野中的效教学 教