石义堂教师培训现状、问题与改革思路-西北师范大学.pptVIP

教师培训的现状、问题与改革思路 石义堂 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、高度重视和认同教师培训的价值与意义 教师培训对教育学科、教育学院乃至西北师大的发展具有重要的价值与意义。 1、教师培训是西北师大服务基础教育农村教育民族教育的崇高使命； 2、教师培训是教育学科教学与研究“接地气”，“倒逼”教师教育改革，“反哺”教师教育实践的重要渠道； 3、教师培训是实现教师教育“职前职后一体化”的必由之路； 4、教师培训是体现西北师大教师教育特色与影响力的重要平台； 5、教师培训是改善学院办学条件提高教师待遇的源头活水。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、教师培训取得的成绩与经验 1.截止2015年12月30日，已完成了近3.7万名来自全国31个省、市、自治区的中小学校长和教师的培训。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 培训学员区域分布表 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 西北师范大学是全国九十所具有“国培计划”培训资质的院校（机构）之一。 初中语文、初中数学、培训团队、学前教育、特殊教育、远程培训等6门学科入选示范性集中培训项目。 15位教师入选教育部“国培计划”专家库。 承担了教育部、甘肃省、新疆自治区、新疆生产建设兵团、宁夏自治区、海南省等省区的示范性、中西部项目和幼师国培项目。 还承担了各类国际合作交流培训、省级骨干教师和校长培训、地方政府委托培训等类型培训项目，尤其是完成了联合国儿基会项目培训、中欧项目培训、中英普九项目培训、获国内外专家、学者、教育行政部门认可，逐步在全国形成了独具西北师范大学特色的教师培训模式，成为全国基础教育培训一线中坚力量。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2. 形成了规范的培训组织体系 各级领导高度重视，严密组织精心实施 建立规范管理制度，实现专业过程管理 紧密围绕学员需求，科学设计研修方案 尊重成人学习特点，采用多元培训模式 高度关注影子培训，落实强化实践环节 加强课题研究指导，提升教师研究能力 创造结对互助模式，实现教师学生双赢 加强培训组织管理，创设优良学习环境 关心学员生活困难，努力体现人文关怀 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 我们秉持的理念是：改变心智模式，提升实践智慧。 我们遵循的原则是： 培训的本质是学习，每次培训一定要做好充分准备， 而且爭取做到最好。 我们追求的目标是： 让敎师真正成为培训的参与者、学习者，让培训真 正成为敎师专业成长的新起点。 我们期待的效果是： 让习惯得到反思，让熟悉变得陌生，让经验获得价 値，让问题得以关注，让合作生成智慧，让心动 促进行动。 3. 形成了独具西北师范大学特色的培训文化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4. 形