2.4维护和平的尝试(人教版选修3第二单元)说课.pptVIP

* * 第4课 维护和平的尝试 左图原名《鹅步》。图中的主角是戴着德军军帽的大鹅，它口含一枝代表和平的橄榄枝，在枝叶上系着的纸条上写着“德国统治下的和平”。这只全副武装的法西斯鹅在挂满了纳粹党旗帜的大街上巡逻。莱茵非军事区，被它毫不客气地踩在脚下。 请思考： 1.第一次世界大战后，人类为维持和平、避免战争，做出了什么努力？ 2.漫画中德国的行为说明了什么问题？ 一、国际联盟的活动及其评价 1.活动： (1)成立初： ①1924年缔结了《_____________》。 ②国际联盟中的卫生等机构或组织，为促进各国的交往和联系 做了大量工作。 (2)20世纪30年代：_____控制下的国联姑息、纵容日本、意大 利和_____的侵略。 日内瓦议定书 英法 德国 2.评价： (1)历史地位：它是第一次世界大战后由_______建立的世界上 第一个主权国家组成的国际组织。 (2)积极作用： ①盟约体现的_________具有一定的进步意义。 ②在恢复战后欧洲经济、处理_________、裁军和促进国际合作 等方面发挥了一定作用。 (3)消极方面：并没有给世界带来持久和平。国联盟约规定的 “_________”原则，使国联失去制止侵略，制止战争的可能 性。 战胜国 基本宗旨 国际争端 全体一致 【合作探究】 1.国际联盟的活动为什么失败？ 提示：(1)是国联性质及运行机制的缺陷。其实质是维护大国战后的既得利益，维持稳定的局面。国联奉行“全体一致”原则，失去制止侵略、制止战争的可能性。 (2)国联内部成员行动不一致。英法是国联的实际操纵者，重要的成员国倾向保护自己的利益，一些大国如苏联、美国被排除在外，国联的行动失去了实力、威力。 (3)是国联的所作所为摧毁了它的威信。英、法两国操控国际联盟，推行绥靖政策，消极对待法西斯扩张，在世界面前失去了威信。 二、苏俄的和平外交 1.外交政策： (1)提出《_________》。 (2)提出社会主义与_________国家和平共处的外交政策。 2.外交活动： (1)1922年苏俄代表团出席在意大利_______举行的国际经济会 议。 (2)同年，苏德签订《___________》。 3.历史作用：打破了西方国家孤立苏俄的企图，实现了_______ _______国家间的和平共处。 和平法令 资本主义 热那亚 拉巴洛条约 不同社 会制度 三、《洛迦诺公约》的签署 1.背景： (1)1923年法国、比利时出兵占领_________，造成德国经济崩 溃；法国在国际上_________。 (2)1925年出任法国外长的白里安主张改善_________，解决法 国安全问题，德国政府给予积极响应。 (3)1925年10月，德、法、比、英、意、波、捷等国家召开___ _____会议。 鲁尔地区 陷于孤立 法德关系 洛 迦诺 2.构成： (1)德、法、比、英、意签订《_____________》。 (2)德分别同法、比签订《_________》。 3.评价： (1)改善了_______等国关系，有利于稳定欧洲局势。 (2)为德国重新成为_________铺平了道路。 (3)德国取得了与其他国家平等的地位。 (4)限制德国的政治、军事条款也被逐步打破。 相互保证公约 仲裁条约 德、法 政治大国 【合作探究】 2.《洛迦诺公约》的签订，对德国产生了什么影响？ 提示：(1)德国与协约国尤其是同法国的关系得到改善，减轻了国际上对德国的压力。 (2)德国加入国联，取得国联行政院常任理事国地位，国际政治地位有所提高。 (3)使法国受到削弱，德国取得与法国平等的地位，为其恢复政治大国地位奠定基础。 四、《非战公约》的签订 1.背景： (1)法国地位削弱，希望争取美国对其安全提供某种保证。 (2)美国出于避免卷入_________和提高美国国际地位的考虑， 决定缔结一项多边的非战公约。 2.签订：1928年8月，美、德、法、比、英、意、日、波、捷 等15国在巴黎作为创始国签订《_________》。 3.内容：规定了和平解决国际争端或冲突的原则。 欧洲纠纷 非战公约 4.作用： (1)积极： ①它有利于巩固欧洲的_________。 ②是第一个提出放弃把_____作为国家政策的国际条约。 ③为和平解决国家之间的争端，奠定国际法中的___________ ___，提供了重要的法律基础。 (2)消极： ①对侵略者并没有强大的约束力。 ②列强借助各自的“_________”，为以后发动战争埋下了伏 笔。 和平秩序 互不侵犯原 则 保留条件 战争 【合作探究】 3.为什么说《非战公约》不能够制止战争？ 提示：(1)在公约创立之初，英国、法国等国就对公约提出了各自的“保留条件”，以种种借口摆脱公约的制约。 (2)公约对废弃战争、维