太精典课件平天国运动.pptVIP

课后思考题 1、有人说:”太平天国运动是鸦片战争炮声的回声” 你是如何理解的? 2、洪秀全的宗教理论具有什么特点？基督教在近代是列强用以侵略中国的工具，为什么却能被农民加以利用成为革命理论？《原道醒世训》宣传的思想和传统的封建思想有什么不同？这种思想适用于今天吗？ 3、太平天国由军事进攻转为军事防御的标志事件是什么？如果没有这一事件的发生，太平天国是否就不会失败？ 4、如果你是生活在太平天国的农民，你对《天朝田亩制度》有何感想？ 《天朝田亩制度》与《资政新篇》有何不同？ 5、太平天国失败的原因有哪些？它的失败证明了什么问题？ 太平天国运动体现了当时农民战争的哪些新特征？ * * * * * * * * 太平天国运动 流血的伤口不流泪举旗的杆子不下跪攥紧的拳头不松手过河的卒子不后退流血的伤口不流泪举旗的杆子不下跪攥紧的拳头不松手过河的卒子不后退人活一口气难得拼一回生死路一条聚散酒一杯人活一口气 难得拼一回生死路一条聚散酒一杯人活一口气难得拼一回生死路一条聚散酒一杯人活一口气难得拼一回生死路一条聚散酒一杯何以成败论英雄浩浩乾坤立丰碑 第一章目录 每一节 太平天国运动爆发的背景 第二节 太平天国的发展 第三节 太平天 国的制度和政策 第三节 太平天国领导集团的分裂 第四节 太平天国失败的原因及分析 一、太平天国运动爆发的背景 1、直接原因：连年发生自然灾害 2、间接原因： 1、鸦片战争后，鸦片走私猖獗，白银外流加速，银价激涨 2、洋货大批涌入东南各省，手工业者纷纷破产 （中华民族和帝国主义矛盾尖锐） 3、巨额战争赔款，各级官吏趁机搜刮（农 民阶级与地主阶级矛盾尖锐） 3、根本原因：阶级矛盾和民族矛盾激化 1、洪秀全、冯云山其人 　洪秀全（1814—1864）原名仁坤。广东花县客家人。出身一个普通的农民家庭，七岁入村塾读书，12岁读完四书五经考中童生，16岁因家贫辍学，此后在家务农。18岁由于才学出众被聘为村塾教师，受学而优则仕的影响，为了光宗耀祖，从16岁到31岁止，先后四次参加科举，均因考官徇私舞弊而名落孙山。 鸦片战争失败后，他目睹清 朝统治者的腐败和对外妥协 以及广州人民反侵略斗争 高潮，加之他本人考场一 再失意，激起了他对清朝 统治的不满。 太平天国起义 二 洪秀全创立上帝教 冯云山（1822—1852）广东花县(今花都)人。塾师出生，家境富裕。 自幼诵习经史，博览天文，兵法等书籍。却也是屡试不第，因此与洪秀全志同道合，成为洪坚定的支持者。 金田起义：洪秀全号召各地拜上帝会成员到金田村“团营”，并于道光三十年十二月十日（1851年1月11日）率众起义。 　　关于金田起义时间考证： 1850年11月4日金田村 “团营” ； 1951年1月1日蔡村江之战 ；1851年1月11日誓师 。 太平天国的发展 1．军事胜利发展的三个阶段 （1）从金田起义——永安突围（1851、1——1852、4） （2）从永安突围——攻克武昌（1852、4——1853、1） （3）从攻克武昌——定都南京（1853、1——1853、3） 太平天国形势发展示意图 ? ? ? ? ? ? 开始：1851，金田起义 1853，定都天京、北伐 全盛：1856，西征、东征 盛衰转变：1856年的天京变乱 1859年，《资政新篇》 失败：1864年，天京失陷 前后14年 1、天朝田亩制度的内容及其评价 2、资政新篇的内容及其评价 土地分配问题：废除封建土地所有制，按平均分配土地人口和年龄 原则：“凡天下田，天下人同耕”、“无处不均匀，无人不饱暖”。 分配方式：以户为单位，不分男女，按人口和年龄平均分配）。太平天国还将土地按产量的多少，分为九等，然后好坏搭配分配各户，并提出了丰荒相通，以丰赈荒的调剂方法。 产品分配问题：实行圣库制度，每户留足口粮，其余归圣库 原则：“天下人人不受私，物物归上主”； 方法：每户留足口粮，其余归圣库。 天朝田亩制度 《天朝田亩制度》的评价（重点） （1）积极性：（革命性） 是太平天国的建国纲领。反映了农民要求废除封建土地所有制， 获得土地的强烈愿望，是几千年农民反封建斗争的思想结晶。 （2）局限性： （落后性、空想性） ①空想性： 《天朝田亩制度》由于客观上军事斗争非常紧张，缺乏一个安定的社会环境保证分田方案的实施；主观上把生产、生活资料统归国库的规定，即平均分配一切社会财富的方案违背了小生产者的本性，既不能调动农民的生产积极性，也无法实现，具有空想性。 ②落后性：《天朝田亩制度》下依然实行小农经济，把农业和家庭手工业相结合的自己自足自然经济理想化、固定化，这违背了当时社会的发展