(管教案新第三章.docVIP

课题 §3-1洛必达法则 教学目的 1.理解罗必达法则，能正确运用罗必达法则求不定式的极限，重点掌握“”和“型； 教学重点 1． 型未定式； 型未定式。 教学难点 型未定式和型未定式的运用 教学方法 讲授法 课 时 课 型 新授 周 次 班级 星期 节次 地点 教学后记： 教学步骤及内容： 复习旧课 微分的四则运算及复合函数的微分计算 。。 二、导入课题 我们把两个无穷小量与两个无穷大量之比的极限，与称为未定式极限。根据微分中值定理可以得到计算这两类极限的洛必达法则。洛必达（L’Hospital 1661-1704）法国数学家。他曾受袭侯爵衔，并在军队中担任骑兵军官，后来因为视力不佳而退出军队，转向学术方面加以研究。 三、讲解新课 1、型未定式的极限求法。 定理3.2.1 （洛必达 (L’Hospital)法则Ⅰ）设函数和在点的某一邻域（点可以除外）内有定义，且满足条件： （1）； （2）在该邻域（点可以除外）内，和都可导，且； （3）（或）.则有. 例1 求 解 例2 求 解 2、型未定式的极限求法 定理3.2.2 （洛必达 (L’Hospital)法则Ⅱ）设函数和在点的某一邻域（点可以除外）内有定义，且满足条件： （1）； （2）和都存在，且； （3）（或）.则有. 例3 求 解 例4 求 解 四课堂练习： （1）；（2） 五、教学内容小结 1.理解罗必达法则，能正确运用罗必达法则求不定式的极限，重点掌握“”和“型； 六、课后思考及作业 p57 (1) (13) 课题 §3-2函数的单调性与极值 教学目的 1. 掌握用一阶导数的符号判别函数单调性的方法，会求函数的单调区间。 2. 理解函数极值与型与型未定式 二、讲解新课 1、函数的单调性判断 提问：若函数在区间内单调递增，试考虑在区间内符号？ 若函数在区间内单调递减，试考虑在区间内符号？ 从函数的几何图形来看，如果当函数是单调增加的，那么这条曲线沿轴正向是上升的，函数在区间内每一点的切线斜率都是正的（即），如图1所示；如果当函数在内是单调减少的，如图2所示，曲线在区间内沿轴正向是下降的，函数在区间内每一点的切线斜率都是负的（即）． 图1 　　　 　 图2 可见，函数的单调性与它的导数的符号有着密切的联系，反过来，能否用导数的符号来判断函数的单调性呢？下面我们给出函数单调性的判定法： 定理3.3.1 设函数在区间内可导. （1）如果在内，则函数在区间内单调增加； （2）如果在内，则函数在区间内单调减少. 注意 将定理中的区间换成其他各种区间（包括无穷区间），结论同样成立. 例1 判定函数的单调性. 解 函数的定义域为，它的导数是 . 当时，；当时，；当时，.因此，根据上述定理，函数的单调性情况可列成下表（表中“”表示单调增加，“”表示单调减少）： - + 例1表明，方程的根是单调区间的分界点，讨论函数的单调性时，先求分界点，再讨论各区间导数的符号，即可确定函数的单调增加、单调减少区间. 例2求函数的单调区间. 解 函数的的定义域为，求导数，得 . 令，解得，.这两个根将分为三个区间，列表讨论如下： -1 3 + 0 - 0 + 所以，函数的单调增加区间为和，单调减少区间为. 课堂练习： 1.判定下列函数在指定区间内的单调性： （1），； 2. 求下列函数的单调区间： （3）； 2、函数的极值 定义3.3.1 设函数在的某个邻域内有定义. （1）如果对于该邻域内的任意点（），都有，则称为函数的极大值,并且称点是的极大值点； （2）如果对于该邻域内的任意点（），都有，则称为函数的极小值,并且称点是的极小值点. 函数的极大值与极小值统称为函数的极值，使函数取得极值的点称为函数的极值点. 注意 由定义知，函数的极值概念是局部性的.在指定的区间上，一个函数可能有多个极值，极大值也可能小于极小值，并且函数的极值一定出现在区间的内部. 2、函数极值的判定和求法 定理3.3.2（必要条件） 设函数在点可导，且在点取得极值，则函数在点的导数. 使函数的导数为零的点叫作函数的驻点（或稳定点） 提问：定理3.3.2说明可导函数的极值点一定是函数的驻点，反过来驻点是不是一定是函数的极值点呢？ 驻点不一定是函数的极值点．例如点是函数、的驻点，它也是函数的极小值点，但它却不是函数的极值点． 提问：出了函数的驻点可能是函