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友情提示：整理的课后计算题重点看解题思路，最终的结果或许有错误，但不影响解题步骤，大家自己注意一下下啊！ 第一章 绪论 统计含义:它是人们认识客观世界总体数量变动关系和变动规律活动的总称,是人们认识客观世界的一种有力依据。 统计包含三种涵义 （1）统计工作：一种调查研究活动。对现象的数量进行搜集、整理和分析的活动过程。 （2）统计资料：统计数据是统计实践活动的成果。 （3）统计学：是研究总体一定条件下的数量特征及其规律性的方法论学科 3、统计研究的基本环节 ⑴统计设计：统计学理论与相关实质性学科理论 ⑵收集数据：统计调查、实验 ⑶整理与分析：描述统计、推断统计（4）统计资料的积累、开发与应用 4、标志与指标的联系与区别： 联系：（1）一些数量标志汇总可以得到指标的数值（2）数量标志与指标之间存在变换关系。 区别：（1）概念不同。总体各单位普遍具有的属性或特征称为标志。统计指标是反映统计总体数量特征的概念和数值。 （2）标志是说明总体单位特征的，而指标是说明统计总体数量特征的； （3）标志的具体表现，有的用数值有的用文字表示，而指标都是用数值表示的。 第二章 统计数据的收集与整理 1、统计调查的设计(即统计调查方案) （1）确定调查的目的 —— 即为什么调查 （2）确定调查对象和调查单位 —— 即向谁做调查。调查对象就是我们需要进行研究的总体范围，即调查总体。它是由性质相同的许多调查单位所组成的。作为调查单位乃是进行登记的标志表现的直接承担者。 （3）确定调查项目和调查表 —— 即用什么方法调查。拟订调查项目时要注意几个原则：- 调查项目要少而精；- 调查项目含义要明确；- 尽可能做到各个调查项目之间有一定的联系。 调查表分为：一览表（把许多调查单位和相应的项目按次序登记在一张表格里。这便于汇总，但缺点是分不开，故调查深度不够；）单一表（将一个调查单位的项目登记在一份表或一种卡片上。这便于容纳较多的项目，且便于整理、分类，缺点是繁琐。） （4）确定调查时间和调查期限 —— 即在什么时间调查 。要区别调查时间和调查期限的不同：- 调查时间是指调查资料所属的时间（时点或时期）；- 调查期限是指调查工作的起讫时间。 确定调查的组织实施计划 2、普查 （1）定义：普查是专门组织的一种全面调查，它主要是用以收集某些不能或不宜用定期报表收集的统计资料 。 （2）普查有主要特点：第一，它是非经常性的调查，一般间隔较长的时间才进行一次。第二，它是一种全面调查，可获得大量详细、全面的资料。 3、抽样调查 （1）定义：抽样调查是一种非全面调查，是按随机原则从调查对象中抽取一部分单位作为样本进行观察，然后根据样本数据去推算或检验调查对象总体的数量特征。 抽样调查目的：推算总体数量特征。在我国商品检验中广泛应用。 （2）抽样调查的特点：⑴ 按随机原则来进行。排除人的有意识地选择，总体中的每个单位都有被抽取的同等机会。 ⑵ 以样本推断总体。⑵抽样误差可以事先计算并加以控制。 4、开口式组距数列组中值的计算： 缺下限：组中值＝上限-相邻组组距/2 缺上限：组中值＝下限+相邻组组距/2 第三章统计数据分布特征的统计描述 描述统计分布集中趋势的指标又称平均指标，主要包括： 平均数、众数和中位数。离散趋势：标准差、方差、偏度和峰度 第四章 抽样分布与参数估计 1、抽样平均误差影响因素：（1）总体单位的标志值的变异程度；变异程度越大误差越大。（2）样本单位数的多少；在其他条件相同的情况下，样本单位数越多，则误差越小。（3）抽样方法；抽样方法不同，抽样误差也不相同，一般来说，重复抽样比不重复抽样误差要大些。（4）抽样误差的组织形式：采用不同的组织方式，会有不同的抽样误差，这是因为不同的抽样组织所抽中的样本，对于总体的代表性也不同。 2影响必要抽样数目的因素：（1）抽样极限误差（2）概率保证程度（3）总体分布差异程度（4）抽样方法（5）抽样组织方式：①简单随机抽样(纯随机抽样)：即从总体单位中不加任何分组、排队，完全随机地抽取调查单位。②类型抽样(分类抽样)：先对总体各单位按一定标志加以分类(层)，然后再从各类(层)中按随机原则抽取样本，组成一个总的样本。③整群抽样，即从全及总体中成群地抽取样本单位，对抽中的群内的所有单位都进行观察。整群抽样的好处：组织工作比较简单方便，适用于一些特殊的研究对象。其不足之处是，一般比其它抽样方式的抽样误差大。④多阶段抽样，即把抽样本单位的过程分为两个或几个阶段来进行。⑤机械抽样(等距抽样) 【例4-12】某工厂要估计一批总数5 000件的产品的废品率，于是随机抽出400件产品进行检测，发现有32件废品。试给出该批产品的废品率的区间估计(置信度是90%)。 解：n=400，N=5 000