高考数学（理）冲刺卷02（浙江卷）（解析版）Word版含解析.docxVIP

一、选择题（本大题共8个小题，每小题3分，共24分.）1.已知集合，，则（ ） A．B．C． D．【命题意图】本题主要考查集合的运算等基础知识，意在考查学生的运算求解能力.【答案】A.【解析】由题意得，，，∴，故选A. 2.已知，为异面直线，下列结论不正确的是（ ） A．必存在平面使得， B．必存在平面使得，与所成角相等 C．必存在平面使得， D．必存在平面使得，与的距离相等【命题意图】本题主要考查空间中点线面的位置关系等基础知识，意在考查学生的空间想象能力.【答案】C.3.已知实数，满足，则的最大值为（ ）A． B．C．D．【命题意图】本题主要考查线性规划等基础知识，意在考查学生数形结合的数学思想与运算求解能力.【答案】B.4.已知，有解，，则下列选项中是假命题的为（ ）A． B． C． D．【命题意图】本题主要考查真假命题的判断等基础知识，意在考查学生运算求解能力.【答案】B.【解析】∵，∴是真命题，取，满足，∴也是真命题，∴是假命题，故选B．5.设函数是定义在上的偶函数，对任意的，都有，则满足上述条件的可以是（ ） A． B． C．D．【命题意图】本题主要考查三角函数的性质等基础知识，意在考查学生的运算求解能力.【答案】C.【解析】首先根据是定义在上的偶函数排除B，又∵，∴令，∴，即是周期为的周期函数，由，可排除A，D，剩下C选项符合，故选C.6.已知点是抛物线的对称轴与准线的交点，点为该抛物线的焦点，点在抛物线上且满足，当取最小值时，点恰好在以，为焦点的双曲线上，则该双曲线的离心率为（ ）A． B． C． D．【命题意图】本题主要考查抛物线的标准方程及其性质等基础知识，意在考查学生等价转化，运算求解能力.【答案】C.7.已知集合，若实数，满足：对任意的，都有，则称是集合的“和谐实数对”，则以下集合中，存在“和谐实数对”的是（ ） A．B．　 C． D．【命题意图】本题主要考查以集合为背景的创新题等基础知识，意在考查学生等价转化，分析求解能力.【答案】C.【解析】8.如图，在矩形中，，，点在线段上且，现分别沿， 将，翻折，使得点落在线段上，则此时二面角的余弦值为（ ） A．　B．　C．　 　D．【命题意图】本题主要考查立体几何中的翻折问题等基础知识，意在考查学生空间想象能力与运算求解能力.【答案】D.【解析】如下图所示，在中，过作于，易得，，在中，，∴，∴，∴即为二面角的平面角，在中，，故选D.二、填空题（本大题共7个小题，第9－12题每小题6分，第13－15题每小题4分，共36分.把答案填在题中的横线上．）9.已知等差数列的前项和为，，，则 ， ．【命题意图】本题主要考查等差数列的性质及其运算等基础知识，意在考查学生的运算求解能力.【答案】，.【解析】由题意得，设等差数列的首项为，公差为，则且，解得，∴．若指数函数的图象过点，则 ；不等式的解集为 .【命题意图】本题主要考查指数函数的性质，解不等式等基础知识，意在考查学生的运算求解能力.【答案】，.11.若，则 ； .【命题意图】本题主要考查三角恒等变换等基础知识，意在考查学生运算求解能力与代数变形能力.【答案】，.【解析】或，当时，，不合题意，舍去，同理当时，，，此时．12.已知实数，，实数，，且，若，则 ；，则的最大值是 ．【命题意图】本题主要考查基本不等式求最值等基础知识，意在考查学生代数变形能力与运算求解能力.【答案】，．13.已知向量，，则当时，的取值范围是_________.【命题意图】本题主要考查平面向量的线性运算等基础知识，意在考查学生运算求解能力.【答案】. 【解析】由题意，为，根据向量的差的几何意义，表示向量终点到终点的距离，当时，该距离取得最小值为，当时，根据余弦定理，可算得该距离取得最大值为，即的取值范围是，故填：.14.已知函数的定义域和值域都是，则 ．【命题意图】本题主要考查二次函数的性质等基础知识，意在考查学生运算求解能力.【答案】．15.已知，，若恒成立，则的取值范围是 ．【命题意图】本题主要考查线性规划，函数，方程等基础知识，意在考查学生数形结合的数学思想与运算求解能力.【答案】.【解析】由题意得，画出集合所表示的图形，如图1所示，若恒成立，则或，令，令，则表示点和定点之间的距离．作出上述不等式组表示的平面区域，如图2所示，可判断可行域内点到三、解答题 （本大题共5小题，共74分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.） 16.（本小题满分14分）如图，在中，点在边上，，，．（1）求的值； （2）若，求的面积．【命题意图】本题主要考查正余弦定理解三角形与三角恒等变换等基础知识，意在考查学生运算求解能力.【答案】（1）；（2）.【解析】（1）∵，∴，…………3分又∵，∴，…………5分∴；…………7分（2）在中，由，…………9分得，……