现代教育学章考点(2014年4月).docVIP

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  • 2017-01-31 发布于河南
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现代教育学章考点(2014年4月)

《现代教育学》00422复习资料 现代教育学各章考点 第一章 教育与教育学 一、提出教育就是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”这一观点的学者是 夸美纽斯 。 二、“把一切事物教给一切人类的全部艺术”出自著作 《大教学论》 。 三、“教育学之父”是 夸美纽斯 ? 四、《大教学论》是 夸美纽斯 的著作? 五、 卢梭 提出“教育就是要让儿童的天性获得率性的发展”。 六、“教育就是要让儿童的天性获得率性的发展”发源于 亚里士多德 的 自然主义教育思想? 七、教育的定义。【简答、名词解释】 教育有广义和狭义两种定义。 广义定义是:教育是有意识的以影响人的身心发展为首要和直接目标的社会活动。包括学校、社会、家庭等所有教育形式。 狭义的教育专指学校教育,即教育史由专门的教育机构所承担的、由专门的教职人员所实施的有目的、有计划、有组织的,以影响学生的身心发展为首要和直接目标的教育活动。 八、教育学的定义。【简答,重点】 宏观:作为教育科学总称的教育学是以教育活动为研究对象,以揭示教育规律为宗旨的社会科学。(以教育活动为研究对象,以揭示教育规律为宗旨的社会科学指的是宏观教育学) 中观:作为单独学科的教育学是一门对教育与社会、教育与人的发展的相互关系以及学校教育的各个方面进行研究的教育科学。 微观:作为师范院校学生专业基础课程的教育学是以教育的理论知识和学校教育的实践规范为主要内容的

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