摄像教学大.docVIP

教学大纲 《电视摄像技术》课程教学大纲 《电视摄像技术》课程教学大纲 ? 一、课程的性质和目的 ??? 《电视摄像技术》是高等院校教育技术学专业的一门专业必修课。本课程从摄像机的基本结构和原理入手，通过对摄像机性能的了解，更深层次地学习摄像构图、用光、声音等的运用。 ??? 通过学习，让学生了解摄像机的基本性能和参数，掌握如何使用摄像机，怎样运用摄像机拍摄出美丽的画面和拾取到清晰的声音等。并且通过实验教学让学生实践能力得到提高，不仅学习理论知识，而且重视动手能力的培养，将所学的理论知识应用于实践当中。 ? 二、课程教学内容及要求 第一章 摄像机的基本结构和原理（4学时） （一）教学要求??? 通过本章学习，使学生理解并掌握摄像机由哪几个部分构成，光信号如何转变为电信号，摄像机主要部件的工作原理。 （二）教学内容：重点：镜头的构成、工作原理，录像系统。难点：光电转换系统的工作原理。 第一节 摄像镜头的构造。 第二节 摄像镜头的工作原理。 第三节 光电转换系统。 第四节 光电转换系统的工作原理。 第二章 摄像的准备和基本操作（2学时） （一）教学要求??? 通过本章学习，学生了解在用摄像机进行拍摄之前应该做哪些必须的准备工作；掌握在进行具体拍摄时，怎样根据具体的拍摄对象，采用正确的拍摄姿势以及拍摄时的正确操作。 （二）教学内容：重点：摄像机各部件的设置、黑白平衡及后焦距的调整、持机拍摄的要领。难点：黑白平衡及后焦距的调整。 第一节 摄像设备的准备和维护。第二节 摄像机的调试。第三节 摄像的基本姿势和要领。第四节 演播厅摄像机的使用。 第三章 光色与视觉（2学时） （一） 教学要求??? 通过本章学习，使学生了解光线让我们看到物像的形状，光谱色让我们感知世界的五彩缤纷；理解光的基本属性是电视摄像的基础；通过本章学习，应能掌握光的基本知识。 （二） 教学内容：重点：色彩三要素、补色、色觉反应难点：彩色还原 第一节 光色基础。第二节 色觉反应。第三节 视觉功能与电视摄像。 第四章 摄像构图（8学时） （一）教学要求??? 通过本章学习，使学生了解构图的定义，摄像构图的特点及要求；理解摄像构图的基本内容、摄像构图的目的、任务、特点、要求和方法；掌握摄像构图的基本方法和特点，有助于在实际拍摄过程中获取更具艺术魅力的电视画面。 （二）教学内容：重点：怎样构图才能使画面看均衡、动态及静态构图时要注意哪些事项、构图的基本形式及原则。?难点：画面的均衡、动态画面的构图。 第一节 构图的因素。第二节 静态构图。第三节 动态构图。 第五章 摄像用光（6学时） （一）教学要求??? 通过本章学习，使学生了解用光在电视摄像中的重要性、电视照明的分类以及各种类型的照明方式；理解摄像用光的重要性；掌握具体布光要点以及具体布光的方法。 （二）教学内容：重点： 电视照明的任务、特点及种类、电视内景照明及外景照明的布光难点： 电视内景照明、电视外景照明 第一节 光线的种类。第二节 自然光照明。第三节 简单人工照明。 第六章 摄像机位选择与取景（8学时） （一）教学要求??? 通过本章学习，使学生了解在具体拍摄中，机位的选择是非常关键的；理解从不同的角度可以得到完全不同的拍摄效果，表达完全不同的意图；掌握机位选择的重要性以及具体的选择原则以及画面的构图、景别的取舍。 （二）教学内容：重点： 电视摄像的三要素、景别和划分、拍摄的方向、多机拍摄应注意的事项。难点： 不同景别表现的艺术特点、俯拍和仰拍的注意事项、多机拍摄中机位的安排。 第一节 拍摄距离与构图景别。 第二节 拍摄方向与构图。 第三节 拍摄高度与画面特点。 第四节 多机拍摄的机位。 第七章 画面运动（10学时） （一）教学要求??? 通过本章学习，使学生理解电视屏幕是一个充满运动的世界。影像的运动，是运动完整的幻觉，是影视艺术区别与其他造型艺术的重要特征之一；掌握运动画面拍摄的方法和技巧、不同运动方式应注意的事项以及运动造型的运用不能随意，要服从节目的总体构思。 （二）教学内容：重点： 推、拉、摇、移、跟、升降、晃动、旋转、综合运动拍摄的注意事项。难点： 画面内部运动的拍摄与镜头自身运动拍摄的区别。 第一节 画面的内部运动。 第二节 镜头的外部运动。 第八章 画面的组合（6学时） （一）教学要求??? 通过本章学习，使学生理解孤立的电视画面并不具备完整的意义，它的意义必须体现在一系列的画面组合之中；掌握具体进行画面组接时的一些技巧和基本要求。 （二）教学内容：重点： 镜头衔接的要求、画面组接的基本规律。难点： 镜头组接要考虑的因素。 第一节 蒙太奇意识与成组拍摄。第二节 画面组接的基本