四川省成都市高新区高三上学期月考物理试卷(10月份)Word版含解析.docVIP

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四川省成都市高新区高三上学期月考物理试卷(10月份)Word版含解析

2015-2016学年四川省成都市高新区高三(上)月考物理试卷(10月份)   一、单项选择题(共8小题,每小题3分,计24分.只有一个选项符合题意.) 1.科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用.下列说法符合历史事实的是(  ) A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变 B.伽利略通过“理想实验”得出结论:运动必具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去 C.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向 D.牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质 2.甲、乙两辆汽车同时从同一地点由静止出发沿同一直线运动,它们的速度图象如图所示.下列说法中正确的是(  ) A.乙车在0﹣b时间内始终作匀减速运动 B.乙车在a时刻以后一直作匀变速运动 C.两辆汽车在b时刻相距最远 D.甲车在c时刻被乙车追上 3.如图光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内,A端与水平面相切,穿在轨道上的小球在拉力F作用下,缓慢地由A向B运动,F始终沿轨道的切线方向,轨道对球的弹力为N.在运动过程中(  ) A.F增大,N减小 B.F减小,N减小 C.F增大,N增大 D.F减小,N增大 4.如图所示,下端固定的一根轻弹簧竖直立在水平地面上,弹簧正上方有一物块,从高处自由下落到弹簧上端的O点,开始将弹簧压缩.弹簧被压缩了x0时,物块的速度变为零.从O点开始接触,物块加速度的数值随弹簧O点下降高度x的变化图象是右图中的(  ) A. B. C. D. 5.在光滑平面中,有一转动轴垂直于此平面,交点O的上方h处固定一细绳的一端,绳的另一端固定一质量为m的小球B,绳长AB=l>h,小球可随转动轴转动并在光滑水平面上做匀速圆周运动,如图所示,要使球不离开水平面,转动轴转速的最大值是(  ) A. B.π C. D.2π 6.某大型游乐场内的新型滑梯放在水平地面上,可以等效为如图所示的物理模型.一个小朋友在AB段的动摩擦因数μ1<tanθ,BC段的动摩擦因数为μ2>tanθ,他从A点开始下滑,滑到C点恰好静止,整个过程中滑梯保持静止状态.则该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中(  ) A.地面对滑梯始终无摩擦力作用 B.地面对滑梯的摩擦力方向先水平向左,后水平向右 C.地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小 D.地面对滑梯的支持力的大小先大于、后小于小朋友和滑梯的总重力的大小 7.物块从光滑曲面上的P点自由滑下,通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点,若传送带的皮带轮沿逆时针方向转动起来,使传送带随之运动,如图所示,再把物块放到P点自由滑下则(  ) A.物块将仍落在Q点 B.物块将会落在Q点的左边 C.物块将会落在Q点的右边 D.物块有可能落不到地面上 8.如图所示,将一篮球从地面上方B点斜向上抛出,刚好垂直击中篮板上A点,不计空气阻力.若抛射点B向篮板方向移动一小段距离,仍使抛出的篮球垂直击中A点,则可行的是(  ) A.增大抛射速度v0,同时减小抛射角θ B.减小抛射速度v0,同时减小抛射角θ C.增大抛射角θ,同时减小抛出速度v0 D.增大抛射角θ,同时增大抛出速度v0   二、多项选择题(共5小题,每小题4分,计20分.有多个选项符合题意,全部选对得4分,选对但不全的得2分,错选或不选得0分.) 9.如图所示,做匀速直线运动的小车A通过一根绕过定滑轮的长绳吊起一重物B,设重物和小车速度的大小分别为vB、vA,则(  ) A.vA>vB B.vA<vB C.绳的拉力等于B的重力 D.绳的拉力大于B的重力 10.如图所示,两个质量分别为m1=2kg、m2=3kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接.两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则(  ) A.弹簧秤的示数是10N B.弹簧秤的示数是26N C.在突然撤去F2的瞬间,m1的加速度大小为5m/s2 D.在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为13m/s2 11.如图甲所示,在光滑水平面上叠放着A、B两物体.现对A施加水平向右的拉力F,通过传感器可测得A的加速度a随拉力F变化的关系如图乙所示.已知重力加速度g=10m/s2,由图线可知(  ) A.A的质量mA=2 kg B.A的质量mA=6 kg C.A、B间的动摩擦因数μ=0.2 D.A、B间的动摩擦因数μ=0.6 12.如图所示,质量为m的小球置于正方体的光滑盒子中,盒子的边长略大于球的直径.某同学拿着该盒子在竖直平面内做半径为R的匀速圆周运动,巳知重力加速度为g,空气阻力不计,(  ) A.若盒子

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