福州大学214美学考试重点.docVIP

一、 名词解释 1、 审美意识 “尚不成熟、不自觉或不清晰的有某种审美追求的意识，它往往没有获得系统理论性的表述，或者仅仅通过审美实践活动体现出来。”比如原始文化中我国半坡、丁村、河套、山顶洞人等打磨的石具、骨针、彩陶文化、人面鱼纹盆等等，均是审美意识的表现。 2、 审美观念 审美主体对审美对象进行感受、体验、评判和再创造的心理过程。以较系统的理论形态存在于主体头脑中,并受时代、阶级、民族的影响。既有一般社会性,也有个体差异性。随社会实践的发展而发展,是审美观的具体表现。审美观念是在审美经验积累到一定时候才产生的,它将人的模糊不定的、零碎的审美感受归纳为较明确、较系统的认识,它是一种更高形态的审美态度。它对一个人的审美感觉起一定的引导与规范的作用。（泰宁区域建筑的例子） 3、 审美思想 “是思想主体较自觉地对艺术、美或相关问题进行思考的成果。”不过，审美思想并非是单独对审美现象所作的独立的、整体性的表述，而是突出表现为综合性的艺术思想。比如荀况的《乐记》；柏拉图的对话录、亚里士多德的《诗学》等。 4、 波德莱尔的现代性概念 ①是相对启蒙现代性而言的，它既是启蒙现代性的产物，同时也是对启蒙现代性的反驳。 ②其基本的人文立场是艺术的自主性 ③波德莱尔最大贡献就是提出“现代性就是过渡、短暂和偶然，就是艺术的一半，另一半是永恒和不变”，以此确产了一种新的艺术，并且以这种新的艺