【创新设计】（全国通用）2017届高考物理二轮复习 专题六 物理实验 第1讲 力学实验课.pptVIP

答案　(1)A　(2)B　(3)CD　(4)FI　0.76 3.某同学为探究加速度与合外力的关系，设计了如图7甲所示的实验装置。一端带有定滑轮的长木板固定在水平桌面上，用轻绳绕过定滑轮及轻滑轮将小车与弹簧测力计相连。实验中改变悬挂的钩码个数进行多次测量，记录弹簧测力计的示数F，并利用纸带计算出小车对应的加速度a。 甲 (1)实验中钩码的质量可以不需要远小于小车质量，其原因是________。 A.小车所受的拉力与钩码的重力无关 B.小车所受的拉力等于钩码重力的一半 C.小车所受的拉力可由弹簧测力计直接测出 (2)图乙是实验中得到的某条纸带的一部分。已知打点计时器使用的交流电频率为50 Hz，由纸带数据求出小车的加速度a＝________m/s2。 乙 图7 (3)根据实验数据绘出小车的加速度a与弹簧测力计示数F的关系图象，下列图象中最符合本实验实际情况的是________。 答案　(1)C　(2)0.75　(3)B 4.(2016·广东珠海模拟)在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，使质量为m＝1.00 kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列的点，选取一条符合实验要求的纸带如图8所示。O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取连续点中的三个点。已知打点计时器每隔0.02 s打一个点，当地的重力加速度g取9.80 m/s2。则： 图8 (1)根据图上所得的数据，应取图