高中历史 专题二 第7课《启蒙运动》新导学案 新人教版必修3.docVIP

专题二 西方人文精神的起源及其发展 第7课 启蒙运动 导学案 【学习目标】 【重点难点】 重点 启蒙思想家的主张及启蒙运动的影响。 难点 启蒙运动与文艺复兴的区别与联系。 ? 【学法指导】 1．注意纵向把握历史事件的整体发展过程，明确各发展阶段的不同特征。如人文主义的演变历程及其特征： （1）随着意大利资本主义萌芽的发展，文艺复兴首先在意大利兴起，其核心是人文主义。 （2）受文艺复兴的影响，德意志掀起宗教改革运动，诞生了脱离天主教的新教派组织。 （3）随着资产阶级力量的壮大和自然科学的进一步发展，启蒙运动在法国掀起高潮，其核心是理性。 2．要注意横向把握归纳同一历史阶段各方面的社会变化。17、18世纪启蒙运动时期，科技方面，英国掀起工业革命，进一步提高了社会生产力。政治方面，欧美爆发资产阶级革命或改革。同时期的中国涌现进步思想家。 3．注意以发展的眼光看问题。文艺复兴和宗教改革主要抨击的是教会的权威，没有涉及君主专制。而启蒙运动抨击了君主专制。 4．贯穿辩证的观点分析历史问题。认识启蒙运动的优缺点。 【学习过程】 一、理性时代的到来 1．背景 (1)在____________运动的推动下，____________取得很大进展，科学家们揭示了许多自然界的奥秘，教会的很多说教不攻自破。 (2)随着____________的发展，新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫