高中历史岳麓版必修3习题:课时作业17诗歌、小_说与戏剧Word版含答案[高考精品].docVIP

高中历史岳麓版必修3习题:课时作业17诗歌、小_说与戏剧Word版含答案[高考精品].doc

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高中历史岳麓版必修3习题:课时作业17诗歌、小_说与戏剧Word版含答案[高考精品]

第17课 诗歌、小说与戏剧 新提升·课时作业 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.恩格斯说:“商业日益变成欺诈。革命的箴言‘博爱’化为竞争中的蓄意刁难和嫉妒。贿赂代替了暴力压迫,金钱代替刀剑成了社会权力的第一杠杆。总之,和启蒙学者的华美预言比起来,由‘理性的胜利’建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。”恩格斯所述的现实与下列哪一类文学的产生密切相关(  ) A.浪漫主义文学 B.现实主义文学 C.现代主义文学 D.社会主义文学 【解析】 本题考查学生对浪漫主义文学的理解。根据材料结合所学知识即可得知,恩格斯所述的现实与浪漫主义文学的产生密切相关。 【答案】 A 2.1969年,因“他那具有新奇形式的小说和戏剧,使现代人从贫困境地中得到振奋”而获诺贝尔文学奖的是(  ) A.托尔斯泰 B.拜伦 C.贝克特 D.巴尔扎克 【解析】 1969年,贝克特因《等待戈多》获得诺贝尔文学奖。 【答案】 C 3.下列作品属于诗歌领域取得的巨大成就的是(  ) ①《恰尔德·哈罗尔德游记》 ②《等待戈多》 ③《唐璜》 ④《西风颂》 A.①②④ B.①②③④ C.①②③ D.①③④ 【解析】 《等待戈多》是戏剧,故可排除含有②的选项。 【答案】 D 4.下列文学作品与其对应正确的是(  ) ①《唐璜》——“讽刺现代社会积弊”的百科全书 ②《悲惨世界》——“资本主义社会的百科全书” ③《战争与和平》——“近代的《伊利亚特》” ④《等待戈多》——“荒诞派的经典之作” A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①③④ 【解析】 本题考查再认、再现历史史实的能力。被誉为“资本主义社会的百科全书”的是《人间喜剧》。 【答案】 D 5.下列不属于拜伦、雪莱相同点的是(  ) A.都是英国人 B.都是浪漫主义诗人 C.用诗歌创作和坚决的实际行动,有力地支持了全欧的民族民主运动 D.把诗歌创作和社会生活相结合 【解析】 本题考查对拜伦、雪莱两位作家的比较分析能力。对于比较类题目,关键要找到比较点,如拜伦和雪莱可从经历、作品影响方面找相似点,从文风方面找不同点。 【答案】 D 6.18世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是(  ) A.浪漫主义 B.现实主义 C.古典主义 D.理性主义 【解析】 从时间来看,18世纪末19世纪初是浪漫主义文学发展的时期。从题干“心灵世界,展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”可知与浪漫主义文学的特点:“强调个人感情的自由抒发,有强烈的主观性”相符合。 【答案】 A 7.世界文学史上浪漫主义与批判现实主义两个文学流派的共同点是(  ) ①都深深地打上了时代的烙印 ②在创作形式上追求完善和谐 ③都是一个时期社会政治、经济生活的反映 ④热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象 A.①② B.②③ C.③④ D.①③ 【解析】 本题考查对不同文学流派特点的对比分析能力。一定时期的文化是一定时期政治和经济的反映,所以①③是两种文学流派的共同点,②④与题意不符。 【答案】 D 8.下图分别是西方两种不同文学流派的代表作品,这两种文学流派的相同点是(  ) A.揭露社会问题 B.表现人们的失望、苦闷和迷惘 C.鼓吹暴力革命 D.崇尚理性主义 【解析】 《巴黎圣母院》和《战争与和平》分别是浪漫主义文学、批判现实主义文学的代表作品,A项是其共同点。 【答案】 A 9.法国文学家雨果的小说《巴黎圣母院》、英国诗人拜伦的《唐璜》和雪莱的《西风颂》是18世纪后半期至19世纪中叶,欧洲浪漫主义文学的典型代表。欧洲浪漫主义文学盛行主要反映了(  ) A.对人性解放的歌颂 B.对资产阶级革命的歌颂 C.对社会制度的歌颂 D.对封建社会的不满 【解析】 浪漫主义作家表现出“文学上的自由主义”,他们追求个性解放,在揭露丑恶现实的同时,憧憬美好未来,体现了理想主义的追求。 【答案】 A 10.长诗《恰尔德·哈罗尔德游记》是拜伦的代表作,使拜伦“一夜醒来竟成了诗坛上的拿破仑”。这主要是说(  ) A.拜伦的功绩与拿破仑一样伟大 B.拜伦和拿破仑同样都坚决反对封建专制 C.拜伦和拿破仑都传播了自由、平等思想 D.拜伦塑造的英雄式人物和拿破仑一样 【解析】 使拜伦“一夜醒来竟成了诗坛上的拿破仑”主要是因为拜伦利用他手中的笔赞美了自由和平等。 【答案】 C 11.歌德说他是“19世纪最伟大的天才”;普希金称他为“思想界的君主”;鲁迅坦然承认自己早期对被压迫民族和人民“哀其不幸,怒其不争”的思想以及“不克厥敌,战则不止”的精神都是从他那里学来的;有人称他的一部诗体小说为“讽刺现代社会积弊”的百科全书。“他”

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