数码管显示译码电路(钟立).ppt

教学组织与实施 4 任务实施 每个小组进行判别练习 任务评价 每个小组内两两相互检测 教学组织与实施 4 总结 提升 加排阻减小电流。排阻大小一般为200欧，应接输入端。 2 3 4 5 6 7 8 9 1 RP2 RESPACK-8 教学组织与实施 4 1、两位、三位、四位数码管管脚是怎样定义的，有什么规律吗？ 2、四位数码管，它们的管脚都是相互连接的，却能分别显示不同的信息，它们是如何做到的？ 课后思考： 教学组织与实施 4 情境引入：展示学生作业 教学组织与实施 4 在显示0—9这些数字，数码管的各管脚输入信号没有规律，有没有什么方法能进行有规律的控制呢？ 教学组织与实施 4 BCD七段显示译码器功能测试 教学组织与实施 4 1、不得带电作业！换线、拆线时必须要关掉电源； 2、注意芯片型号，缺口在左； 3、接线时要细心，看清管脚， 检查电源连接是否正确； 4、检查输入、输出端连接是否正常，连接口是否有松动。 教学组织与实施 4 计划、决策 十进数 功能 输 入 输 出 字 型 LE D C B A a b c d e f g 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 锁存 1 1 1 × × × × 锁存LE= 0 输出 ∥ 测试 × 0 × × × × × 1 1 1 1 1 1 1 8 消隐 × 1 0 × × × × 0 0 0 0 0 0 0 ■ 教学组织与实施 4 测试端： ，输出全 “1”; 消隐端： ，输出全 “0”。 锁存端：LE=0，译码；LE=1：译码器锁存，保持原LE=0时的数值； 拒伪码：当输入超过1001，输出全“0” 。 教学组织与实施 4 总结 电路正常工作时，必须满足： 1、 （ 3脚）； 2、 （4脚）； 3、LE=0（5脚） 教学组织与实施 4 决策 教学组织与实施 4 提升 教学组织与实施 4 电路模拟仿真 课堂总结 5 数码管的判别：先确定公共端，然后借助万用表的电阻档进行，要注意模拟表和数字表的区别。 普通数码管的管脚字段要记牢： 1-e，2-d，3-com，4-c，5-h，6-b，7-a，8-com，9-f，10-g。 课堂总结 5 显示译码器的使能控制端要记好： ， ，LE=0。 数码管与显示译码器的连接必须要注意分清型号，做到选型搭配。 CMOS元器件的多余输入端不要悬空，要通过电阻接高电平，数码管的输入端需要接限流电阻。 课后作业与思考 * * * * * * * * * * * 数字电子技术与实践 钟 立 QQ:378248776 SEC MIN SEC MIN SEC MIN SEC MIN SEC MIN SEC MIN SEC MIN SEC MIN SEC MIN SEC MIN SEC MIN 数字电子钟的设计与制作 项目描述 用数字技术设计并实现一个电子钟。 功能指标要求 1、用6支数码管显示时分秒； 2、采用24进制计时，必须 “消零”； 3、实现数字钟基本功能：即每一秒自动加1，时分秒自动进位; 4、具有校时功能； 5、具有整点报时功能。 主要内容 项目分析 2 教学的组织与实施 4 学习内容（任务） 3 教学总结 5 项目目标 1 项目目标 1 知识目标： 1、了解LED数码管的结构，掌握LED数码管的分类； 2、掌握BCD七段显示译码器的工作原理、各管脚的分布及相应的逻辑功能 ； 3、掌握LED数码管与BCD七段显示译码器的连接方法 。 项目目标 1