【创新设计】（专题版）2017届高考历史二轮复习 专题六 西方人文精神的发展与政治制度的演进专题测.docVIP

【创新设计】（专题版）2017届高考历史二轮复习 专题六 西方人文精神的发展与政治制度的演进专题测试 一、选择题 (2016·河南洛阳一模)文艺复兴时期的一些教师、教育思想家和出版家发表许多探讨“新教育”的论著他们所要培养的已不再是僧侣和神职人员而主要是社会、政治、文艺、商业方面的活动家和冒险家。材料表明“新教育”(　　) A以培养通才为主要目的 B.消除宗教对人的影响 强调人的价值和尊严 D.反映资本主义的时代潮流 解析　社会、政治、文艺、商业方面不能算作是通才教育故A项错误；消除宗教对人的影响不是材料反映信息故B项错误；强调人的价值和尊严是文艺复兴宗旨故C项错误；材料中“社会、政治、文艺、商业方面的活动家和冒险家”信息体现资本主义时代发展的需求故D项正确。 答案　D (2016·陕西汉中联考)与同时期法国相比世纪早期英国的启蒙思想家较少对现实政治进行批判而更多的是对社会问题的研究和对未知科学领域的探索。英法启蒙思想家出现上述不同的主要原因是(　　) 经济水平的差异 B.政治制度的差异 文化环境的差异 D.国际地位的差异 解析　18世纪早期英法经济水平差距不大故A项错误；依据所学～18世纪英国已经逐渐率先(1689年)建立起了资产阶级民主B项正确；文化环境的差异不是主要原因故C项错误；国际地位不是国内政治变化的主要原因故D项错误。 答案　B (2016·安徽芜湖、马鞍山一