高考地理命题猜想与仿真押_题命题猜想原卷版专题09区域分析与地理信息技术Word版无答案[高考精品].docVIP

命题猜想09 区域分析与地理信息技术 【】1．区域概念和区域特征。 2．区域特征的分析方法和主要地理要素特征的描述。 3．不同区域特征差异的比较方法。 4．“3S”技术的特点、应用及其判断。 【热点突破】区域地理环境及其影响分析 1．掌握区域特征分析方法 图9-2 2．识记常见地理因素特征描述答题模板 区域要素 具体内容 地理位置 　经纬度位置、海陆位置、山河位置、政治地理位置、交通地理位置等 地形特征 　地形种类、主要地形区分布、地势起伏、地形成因、地形对所在区域其他自然环境要素(气候、河流、植被、土壤)及人类活动的影响等 气候特征 　主要气候类型、气候要素(主要指气温和降水)分布、影响气候的因素、气候对动植物和河流的影响、气候与农业生产的关系等 河 流 特 征 水文特征 　年径流总量、径流的季节变化与年际变化、含沙量、结冰期等 水系特征 　发源地、流向、河长、流域面积、干支流、河网密度、落差、河流分段与注入的海洋等 开发利用 　河流中上游地势起伏大、河流流量大、落差大、水流急 3.自然地理环境要素对区域发展的影响 (1)地理位置包括纬度位置和海陆位置等，纬度位置主要影响气温特点，海陆位置主要影响降水特点。 (2)地形、气候一般主导区域地理环境主要特征的形成，影响区域内水文特征、农业生产、交通运输线的布局。 (3)地质主要影响地质灾害的产生以及交通业和旅游业。 (4)土壤、气候、水文、地形主要影响农业地域类型和农业生产。 (5)自然资源主要影响区域内人类经济活动，如工业布局和工业生产等。 例1．读毛里求斯岛及附近区域示意图(图9-3)和相关材料，回答下列问题。 图9-3 普莱桑斯的气候资料 月份 1 2 3 4 5 6 气温() 25.9 26.1 25.8 24.8 23.2 21.8 降水量(mm) 251 246 217 221 148 101 月份 7 8 9 10 11 12 气温() 21.1 20.8 21.3 22.4 23.8 25.3 降水量(mm) 113 89 61 67 89 190 (1)结合上表，简述普莱桑斯的气候特点及其形成原因。 (2)说出毛里求斯岛岛内主要交通运输方式及其分布特点。 毛里求斯岛是地处印度洋西南部的一座火山岛。自18世纪以来，甘蔗一直是其主要农作物。 (3)分析毛里求斯岛发展甘蔗种植业的有利条件。 【热点突破】区域差异比较 1．掌握区域差异的分析方法 不同区域之间因为在自然条件、历史基础、社会经济发展水平等方面存在着较大差异，因此形成了显著的区域差异。区域间的差异，首先表现为自然环境的差异，一般可从经纬度和海陆位置入手，探寻气候、地形、水文、土壤和植被等方面的不同。不同的自然环境下，人类的活动也会不同，一般来说，可从农业生产类型(种植业、畜牧业等)和生产方式(包括耕地类型、复种指数等)、工业发展特点和布局、人口、城市和交通等方面进行比较。区域差异的综合分析如图9-5所示： 图9-5 2．识记常见地理因素特征差异成因答题模板 (1)气候差异的形成 图9-6 (2)地貌差异的形成 图9-7 (3)水文差异的形成 ①气候因素中的降水量差异直接造成河流水量差异。 ②地形条件决定了河流支流多少、流域面积大小和流速大小的不同。 ③流域内的植被状况不同造成河流含沙量的不同。 ④河流所处的纬度及流向决定了有无结冰期、结冰期长短及有无凌汛现象。 (4)土壤差异的形成 不同区域的气候、植被及人类生产活动因素的差异造成土壤类型、厚度、肥力、酸碱度的差异。 例2．阅读下列我国两区域图(图9-8)，回答下列问题。 (a) (b) 图9-8 (1)试比较图(a)、图(b)所示区域的自然特征。 图(a) 图(b) 地形 ____________ 以平原、丘陵为主 气候类型 以温带大陆性气候为主 ____________ 河流 河流少，水量小 ____________ 矿产资源 丰富，以________为主 较少 (2)与图(a)所示区域相比，图(b)所示区域粮食生产的优势条件有哪些？ (3)图(a)中甲地附近多风蚀地貌，该地某中学地理兴趣小组为探究增加西瓜产量的途径，分两组进行试验种植，A组直接在田地里种植，B组在田里覆盖一层砾石层后再种植。试验结果发现B组种植的西瓜单产高于A组的。请帮助他们解释其原因。 【热点突破】地理信息技术的应用 1．明确“3S”技术的综合应用 (1)遥感(RS)的应用 图9-13 (2)全球定位系统(GPS)的应用 图9-14 (3)地理信息系统(GIS)的应用 图9-15 2．“点、想、看”三字诀判别“3S” (1