文郡博天速读速记四阶段体验课.pptx

爱行天下文郡博天培训学校速读速记第四阶体验课程 孩子学习现状分析1 速读速记的定义2 速读速记的重要性3 速读速记成果展示4 速读速记的内容5 速读速记部分内容展示641.孩子学习现状一 为什么从小的“尖子生”“学习委员”，上重点后，成绩却平庸，进不了前十？1.孩子学习现状二 为什么知识点记不住、记了又忘、忘了又记！单词拼写就错，脑子不好用，开始厌学？1.孩子学习现状三为什么同样的作业，要多花一倍的时间，拖拉、磨蹭。还总是出错，考不了高分？1.孩子学习现状总结1、上课专注力不够，自控差，走神、溜号！2、没有好的学习方法，学习效率低。3、学习很用功，长期主动学习，但成绩无法冲 进前几名。4、自从上了重点，以前的“尖子生”沦为 平庸，成绩中下游徘徊。5、上补习班、请家教，但成绩仍旧不 理想，考试分数低。不想学习怎么办？1.孩子学习老是不好的原因——原因总结1.孩子学习老是不好——家长反应学习效率低，家长心疼又发愁 孩子起早贪黑，学习效率低，加班补课，陷入题海战术，小小年纪高度近视，青春的脸上被作业压得喘不过气，家长心疼！为了将来考重点，上好大学，找好工作，既是无奈，又要坚持！1.孩子学习老是不好——学生反应学习效率低，孩子痛苦又无奈！ 现在孩子压力大，竞争激烈！从幼儿园到大学，重点小学、中学到大学，出国留学等。学习越来越力不从心，尽管好不容易考入重点初中，但感觉越来越力不从心！无论怎么努力，成绩都无法突破班级前5名的行列！很苦恼！1.孩子学习老是不好——结果对比 同样在1天内，有的孩子能快速地背 下200个单词，而有的孩子却只能背 下10个单词？ 同样难度的家庭作业，有的孩子1小 时就做完了，而有的孩子花3小时才 做了一半！ 同样老师教，有的孩子老在玩，成 绩却很好；而自己的孩子很努力， 成绩不理想！ 同样一节课，老师布置背诵一篇作 文，有的孩子半节课就完成了，而 自己的孩子却只背了一半！1.孩子学习老是不好的原因——根本原因学习其实很简单 找对方法是关键2.速读速记（高年段）的定义全脑开发训练每个人的大脑都是一座沉睡的宝藏 科学家预言，如果人的大脑被开发50%，那么每个人都能轻松掌握50门外语，学会十所大学的所有课程。大部分人，大脑潜力开发还不足3% 95%的人仅仅使用了左脑2.速读速记（高年段）的定义“授人以鱼”还是“授人以渔”?文郡博天学校速读速记教学理念开发右脑形象记忆，强化左脑逻辑记忆，引爆全脑多像记忆潜能。不但提高记忆效率，而且终生受益。速读速记传统记忆2000字死记硬背1000字500字文郡速记300字开发右脑，传授多种记忆方式，提高学生记忆能力和记忆水平国际速读文郡速读普通阅读2.速读速记（高年段）的定义速读速记，是一门开发右脑形象思维能力、提高记忆能力的课程 2.速读速记（高年段）的定义速读速记最早起源于英国我们同世界接轨有两种途径，一是走出去，就是去留学；二是请进来，就是将外面的先进东西拿进来。 3.速读速记的重要性速读速记3.速读速记的重要性3.速读速记的重要性4.速读速记的成果展示——学生篇原来读1本书的时间，现在能读5本书！4.速读速记的成果展示——学生篇原来做作业一个小时，现在只要半个小时4.速读速记的成果展示——学生篇原来算一道题的时间，现在能算20道题4.速读速记的成果展示——学生篇原来记5个单词的时间，现在能记20个！4.速读速记的成果展示——学生篇实例证明：速读速记帮你突破自我，完成目标！4.速读速记的成果展示——学生篇 掌握速读速记，学习就像玩一样简单！4.速读速记的成果展示——家长篇听听家长们的心声！4.速读速记的成果展示——家长篇高薇 二中 初三阅读速度 初始成绩：430字/分钟 结业成绩：1832字/分钟 上课风雨无阻，作业认真说明我们的选择是对的4.速读速记的成果展示——家长篇戚宇辰 十中 初二阅读速度 初始成绩：177字/分钟 结业成绩：1940字/分钟 老师布置的作业回家不顾吃饭就在桌子上认真的做、听。4.速读速记的成果展示——家长篇邹雨洋 十中 初一阅读速度 初始成绩：488字/分钟 结业成绩：3429字/分钟调动孩子们积极回答问题的兴趣，大脑也动了起来 这个课堂能够对孩子的学习有所帮助4.速读速记的成果展示——家长篇姜彦均 十中 初一阅读速度 初始成绩：213字/分钟 结业成绩：2644字/分钟 讲课幽默，课堂气氛活跃 大脑思维导图很独特，构思鲜明5.速读速记的内容一、改善注意力眼脑基本能力训练 绿点凝视法、视点双视法、眼肌横向训练、眼肌纵向训练、眼肌圆形训练、眼肌综合训练视点左右移动训练、视点上下移动训练、舒尔特表格等。速读模拟训练 图形模拟训练、文字模拟训练5.速读速记的内容二、开 发 右 脑十余种记忆方法：脑映像法：记忆古诗、散文、文言文形象背