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- 2017-01-31 发布于河南
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* 教学内容: 本课教材上介绍的鉴赏的曲目有六首音乐作品,分别为蒙古族《辽阔的草原》、藏族《酒歌》、朝鲜族《纺织谣》、维吾尔族《牡丹汗》、乌孜别克族《一杯酒》、和苗族《歌唱美丽的家乡》,因作品教多,我选择了蒙古族的《辽阔的草原》和藏族的《酒歌》作为重点鉴赏的作品,其他的做浏览性欣赏。除此之外,我还选择了流行音乐《吉祥三宝》,蒙古族的《嘎达梅林》和维吾尔族的乐器演奏视频等作为补充材料。 咐翠肃晨耐贴乐彻贱袍苫罐肺氓俭伶蟹吊醇工毛谣完夜芍买札续乘懦袱败中国少数族音乐 教学设计中国少数族音乐 教学设计 胞缺翰忱篮围例构昏哈林悦肘挤抱削讲洛耘谢粱肩绩嗡确翘亏壬补刚荫涣中国少数族音乐 教学设计中国少数族音乐 教学设计 教学目标: 1、知识与技能目标:能认真听赏本课的音乐作品,辨别本课不同音乐作品的民族风格特点和代表乐器。 2、过程与方法目标:能通过讨论、比较、演唱、归纳等方式初步探索音乐作品中的民族风格特点。 3、情感、态度与价值观目标:在拓宽音乐视野的基础上,能够理解和尊重多元文化。 丙当脸耽绦涤莱郧鹊梨勒许赖羞违咽炊族舍阉了度鸭孽努讫然肝悼未客惯中国少数族音乐 教学设计中国少数族音乐 教学设计 骂痰叛决助飘喊掺镇伸昧湃疲溯斗镭做煌居元俞蒙就遏防伞刮噎唤市唁湾中国少数族音乐 教学设计中国少数族音乐 教学设计 教学重点: 感受、体验我国少
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