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我的母亲（胡适） （1891年12月17日—1962年2月24日） 胡适，字适之现代著名学者。胡适因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一，作为学者他在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学等诸多领域都有建树。 白话打油诗 文字没有雅俗，却有死活可道。 古人叫做欲，今人叫做要；古人叫做至，今人叫做到；古人叫做溺，今人叫做尿；本来同一字，声音少许变了。并无雅俗可言，何必纷纷胡闹？至于古人叫字，今人叫号；古人悬梁，今人上吊；古名虽未必佳，今名又何尝少妙？至于古人乘舆，今人坐 金 轿；古人加冠束帻，今人但知戴帽；若必叫帽作巾，叫轿作舆，岂非张冠李戴，认虎作豹？ 　　　　　　　　　　胡适的婚姻　　胡适14岁时，就由母命与江冬秀订婚了。他18岁时，母命他由上海回家结婚。他因家中没钱办婚事，自己也没钱养家，就以求学要紧，坚决地拒绝了办这桩喜事。直到他由美国回来出任北京大学教授，年已27岁才完婚。写诗说： 记得那年 你家办了嫁妆， 我家备了新房 只不曾捉到我这个新郎。 这十年来， 找了几朝帝王， * * 我的母亲 胡适 教学目标： 1、了解胡适其人其事 2、理解文意，概括、提炼文中的母亲形象，从文章所写的具体事件中概括出母亲的品性、特点。 3、把握自传的语体特点 4、体会作者对母亲的深厚感情，感悟课文的人文内涵 第一课时 [教学要点] 1、掌握生字词 2、了解作者其人 3、理清文章结构 4、概括文章事件并从中概括母亲品性 [教学内容和步骤] 一、导入 有这样一位母亲， 23岁就守了寡。她没有读过书，却千方百计地送儿子读书。儿子留学美国，她独立撑持门户，一切亲戚庆吊往来，人情南北，负担委实不轻，乃至靠抵当首饰过年。恰巧这时，族中有个人因家庭败落，愿将《图书集成》一部大书减价出售。母亲知道儿子想得到这部书，便借钱买下了。 这位宁肯自己遭受困窘，却处处为儿子设想的母亲是谁呢？她就是现代诗人、著名学者胡适的母亲。今天我们一起走进胡适的人生经历，去感受母爱的力量。 他曾历任北京大学教授、北京大文学院院长、中华民国驻美利坚合众国特命全权大使、美国国会图书馆东方部名誉顾问、北京大学校长、中央研究院院士、普林斯顿大学教授、台湾中央研究院院长等职。胡适还是中国自由主义的先驱。 胡适27岁当清华大学教授，一生得过35个博士学位。 胡适和钱穆都是北大教授，而且都研究《老子》。胡适继承传统的说法，认为老子略早于孔子；钱穆则创立新说，认为老子略早于韩非， 后于孔子。 钱穆说：“胡先生，《老子》成书的年代晚，证据确凿，你不要再坚持你的错误了!胡适说：“钱先生，你举出的证据还不能说服我；如果你能够说服我，我连自己的亲老子也可以不要!” 哪有猫儿不叫春？ 哪有蝉儿不鸣夏？ 哪有蛤蟆不夜鸣？ 哪有先生不说话？ 《蝴蝶》 “两个黄蝴蝶， 双双飞上天。 不知为什么， 一个忽飞还。 剩下那一个，孤单。 怪可怜；也无心上天， 天上太孤单。” 新文化运动中胡适反对文言文，提倡白话文 1916 金 年8月23日胡适写了首诗叫《朋友》，据说是我国第一首白话诗这首诗，讲平仄，讲对偶，行文自由，意象清新，诗意浅露，格调不算高雅，但在当时封建禁锢几千年余威未尽的情况下，的确是难能可贵的大胆创新。 哄堂听胡说 　　胡适应邀到某大学讲演。他引用孔子、孟子、孙中山的话，在黑板上写：“孔说”“孟说”“孙说”。最后，他发表自己的意见时，引得哄堂大笑，原来他写的是：“胡说”。 看了多少世态炎凉。 锈了你嫁妆剪刀， 改了你多少嫁衣新样， 更老了你和我人儿一双。 只有那十年的陈爆竹， 越陈便越响。 三、初读课文，感知课文内容。要求： 1、注意下列字词： 翳yì 庶shù 文绉绉：形容人谈吐、举止文雅的样子。 轻薄：言语举动带有轻佻和玩弄意味。 广漠：广大空旷。 2、标示段序，理清文章结构 文章结构： （一）1~4段：写童年的身体、性格特点和印象深刻的往事。 （二）5~13段：写母亲对我直接的教育和对我在做人方面耳濡目染、潜移默化的影响。 1、“文绉绉”性格形成的原因 2、爱学习的性格和儿时最活泼的游戏 3、两次失去了“发展的机会”