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解 密 凤 凰 ——从学习力的角度解读凤凰卫视 用“学习力”的视角解读凤凰 凤凰卫视，9年来创造了一个又一个的奇迹，它的成功使得许许多多的人忍不住想了解，究竟凤凰有什么奥秘？《解密凤凰》一书在凤凰创立8周年时应运而生，为关注它的人们解开凤凰背后的秘密。 温故而知新：“学习力” 3要点回顾 要点1. 组织学习力＝G1×G2 G1： Generating Ideas 要点2. 四大学习方式创造新意 G2：Generalizing Ideas 要点3. 应用和推广新意的五大法则 法则一：推广的新意要与公司战略有关 法则二：所推广的新意必须对公司有增值 法则三：推广应用新意要打破五大界限 法则四：推广新意要推广本质，而非表象 法则五：新意推广的过程必须制度化 凤凰8年成长道路 凤凰8年成长道路 上篇：凤凰的创新 凤凰把四大创新方式全用了 初创时使用“标竿学习” 借用STTV的管理机制 刘长乐对国外媒体的认知经验 凤凰把四大创新方式全用了 架构搭好后开始“实验学习” 新产品：凤凰推出众多内地观众从未见过的节目形式，比如时事开讲、有报天天读、军情观察室、锵锵三人行……在观众中大受欢迎，并引起同行的竞相效仿。 新策略：三名战略（名记者、名主持、名评论员） 新速度：每次大事的发生，凤凰总是冲在第一线，这样的速度造就了凤凰的“第一解释权” 凤凰把四大创新方式全用了 时刻注意“不断改良” 撤换