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从画像上看，你觉得这是一个什么样的人有何依据
◆从画像上看，你觉得这是一 个什么样的人？有何依据？ 目标引学 1、理清文章的线索。 2、整体感知课文内容。 杨绛，原名杨季康，生于1911年，江苏无锡人。 作家、文学翻译家。主要译著有《堂·吉诃德》，散文集《干校六记》、《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。 钱钟书（1910—1998），江苏无锡人。学者，作家，著有小说《围城》和学术著作《谈艺录》、《管锥编》等。 积累 你有预习吗？ 塌败（ ） 取缔（ ） 伛（ ） 翳（ ） 骷髅（ ） 绷（ ） 滞笨（ ） 愧怍（ ） tā dì yǔ yì kū lóu bēng zuò zhì 学生朗读课文 谈谈文章中哪些事情给你的印象最深刻？? 独立自学 独立思考-----自由发言 2分将给大胆发言的同学 再读课文 思考： 1、文章的线索是什么？ 2、文中写了“我”与老王交往的几件事？试着用自己的话概括。? 3、哪件事详写，哪件事略写？为什么？? 4、文中人物哪个方面最使你感动?? ? 合作共学 学习流程：自由朗读课文 根据问题 文中批划 小组交流---展示 检测固学： 完成《阳光课堂》1、2、3题。 要求：独立完成----小组互改 2分奖给快速、正确率高的小组
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