- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
哲理性是它的主要特点
教学目标 1、理清思路,了解云与天气的关系 2、品析语言,品味生动优美的语言 根据以上所学知识判断下列云的种类 根据以上所学知识判断下列云层 判断下列云的光彩现象 学以致用 例:天上的云……像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马…… 造句: 1、夜幕四合,周围的群山,…… 2、远处的霓虹灯亮了,…… 3、叶子间点缀着些白花, …… 要点回顾,体验学习成果 讨论交流:你在本课中学到了哪些知识? 自然界中还有许多事物可以预示天气,你发现过吗?它们预示了什么天气? 同学们,生活中还有许许多多的奥秘,需要我们去探索。只要留心观察,用慧眼去发现,用心灵去感悟,一定能给我们的生活带来丰富的知识,无限的情趣,无穷的快乐。 情境切入 刘禹锡《竹枝词》 杨柳青青江水平, 闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨, 道是无晴还有晴。 事物说明文 说明文知识小解 一、定义:以说明的表达方式为主,向人们介绍事物或事理的文章。 二、说明文的特点:议论文以理服人,哲理性是它的主要特点;记叙文以情感人,形象性是它的主要特点;说明文以知识喻人,知识性是它的主要特点。 三、说明文的分类 1、以说明对象为标准可划分为事物说明文和事理说明文。 2、以表达方式为标准可划分为平实性说明文和文艺性说明文。 四、说明的顺序一般有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。可以综合运用。 五、说明的方法常见的有八种:举例子、打比方、作比较、下定义、分类别、列数字、画图表、引资料(诗文)。 速读课文,整体感知 1、云和天气到底有怎样的关系? 2、本文介绍了哪些云及其光彩?它 们各有怎样的特征?分别预示怎样的天气情况?(以表格的形式回答) 晴天云简表 云的种类 云的形态变化 天气征兆 像羽毛像绫纱,丝丝缕缕地漂浮着 阳光可以透过它照到地面 像水面的鳞波,是成群成行的卷云 它不会带来雨雪 积 云 像棉花团,上午出现,傍晚消散 映着灿烂的阳光 高积云 像草原上雪白的羊群,扁球状,排列整齐 卷 云 卷积云 云块间露出碧蓝 的天空 卷积云 积云 高积云 卷云 阴雨风雪云层变化简表 云名 形状 天气征兆 卷层云 像白绸幕蒙住天空 它向前推进,天气将转阴 高层云 像毛玻璃遮着太阳 往往在几个钟头内便要下雨或者下雪 雨层云 暗灰色云块密布天空 连绵不断的雨雪就降临了 积雨云 乌云密布天空 马上就会下暴雨,有时竟会带来冰雹或者龙卷风 卷积云 积云 高积云 高层云 雨层云 积雨云 卷层云 卷云 光名 产生和分布情况 光彩 天气征兆 晕 华 虹 霞 产生在卷层云上,分布在日月周围 产生在高积云边缘部分 雨过天晴,在太阳对面的云幕上 早、晚,太阳照着对面的云彩 里红外紫 里紫外红 日晕三更雨, 月晕午时风 华环由小变大,转晴 华环由大变小,转阴雨 东虹轰隆西虹雨 彩色圆弧 云层变红 朝霞西阴雨袭 晚霞东几天晴 不同光彩的云变化简表 晕 华 虹 霞* 品味欣赏: 本文介绍了这么多的云和云的光彩,但我们读来条理清晰,作者是怎样做到这一点的??你能从课文中找出有关语句吗?? 完成全文的结构条理图:( )中填写自然段序号,-----填写关键词,[ ]填写全文结构方式。 ( )一、云和天气的关系:____[ ] 薄云:_____ ( )云的形态 ( )二、看云识天气的_____[ ] 低而厚的云:阴雨风雪 ( )_______ ( )三、看云识天气的_____及局限[ ] 1 2~6 7 2~5 6 招牌 方法 意义 云的光彩 晴朗 总 分 看云识天气 总 品味语言 重点品读课文1-5段。找出文中描绘云的好词或好句,并说说理由。 温馨提示 1、找一找丰富的好词好句。 2、赏一赏好词好句的妙处。 3、读一读好词好句的美感。 拓展延伸,观察生活 寄语
文档评论(0)