高中历史 专题七 第20课《“百花齐放”“百家争鸣”》新导学案 新人教版必修3.docVIP

专题七 建国以来的科技、教育与文学艺术 第20课 “百花齐放”“百家争鸣” 导学案 【学习目标】 【重点难点】 重点 “双百”方针提出的背景和目的。 难点 “双百”方针贯彻的经验教训。 【学法指导】 1．理解“双百”方针的提出符合当时中国国情，具有必要性；“双百”方针是中国共产党的一个基本性、长期性的方针，对发展我国经济和科学文化事业具有重大意义。通过学习，学会总结历史的经验与教训。 2．“双百”方针提出后，我国的文艺经历了什么变化，分析或探究变化的原因；比较社会主义时期的“百家争鸣”和两千年前战国时期的“百家争鸣”。 3．阅读课文，从当时中国社会的政治、经济、思想意识形态等方面来分析“双百”方针提出的时代背景，认识到这个政策是时代发展的需要，符合中国国情。 4．通过对春天的信息──“双百”方针提出的过程和基本内涵的了解；对春天的硕果展示与历史的经验教训进行对比分析，对发展我国经济和科学文化事业具有重大意义。 【学习过程】 一、“双百”方针的提出 1．背景 (1)新中国成立后，人民的__________、________________也发生了很大变化。 (2)1956年初，____________基本完成，大规模经济建设已开始，党中央提出让____________在社会主义建设中发挥更大作用。 2．提出 1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，提出“________________”的方针。 3．含义 (1)____________上“百花齐放”。 (2)____________上“百家争鸣”。 4．特点 “双百”方针是一个________的同时也是________的方针。 5．成就 (1)内容：描绘________________和____________________的新风貌。 (2)代表 ①老舍的话剧《________》，郭沫若的历史剧《________》，杨沫的长篇小说《____________》等。 ②文艺期刊也大量增加，刊物________也有提高。 6．影响 丰富了____________时期人民的文化生活。 细节点拨　随着三大改造的基本完成，中国社会发展进入一个新的历史阶段，更好地发挥知识分子的作用，成为时代的迫切要求。 二、曲折的年代 1．原因 (1)____________的扩大化，特别是“____________”的到来。 (2)学术问题被当成________问题，甚至上升为____________问题。不同的学术观点，被看作代表不同的阶级利益。 2．表现 (1)一些优秀作品受到错误批判 王蒙的小说《________________________》，艾青的寓言诗《________》，昆曲《________》和电影《北国江南》《________》等。 (2)作者多被划为“________”或“____________”。 3．影响 (1)许多____________受到了伤害，____________百花凋零。 (2)____________和____________的研究也受到很大影响。 细节点拨　政治与文化、科技有着密切联系。“双百”方针遭受曲折是由当时的政治形势决定的。 【问题思考】 1．“双百”方针的内涵是什么？ 2．“文革”时期，“双百”方针遭到曲折的原因有哪些？ 　　 三、文艺的春天 1．背景 (1)“文革”结束后，__________和__________清算了林彪、江青的极“________”路线。 (2)党明确文艺必须植根于____________。 (3)邓小平指出文艺属于______，要为人民服务，为____________服务。 (4)邓小平强调坚持贯彻“________”方针，发展我国____________。 (5)20世纪80年代初，以“________”“________”为内容的精神文明建设开展起来。 2．表现 (1)出现了以反映“文化大革命”为主题的“__________”“__________”。 (2)出现以____________为主题的文学作品。 (3)出现反映______________的戏剧、电影，如《____________________》《被爱情遗忘的角落》等。 3．影响 科学和文艺工作者迎来了又一个春天。____________空前热烈，____________创作欣欣向荣。 4．前景 进入21世纪，文学艺术的内容更加丰富，形式也向________发展，中国文化正走向________。 细节点拨　本课涉及的历史人物和文学、艺术作品较多，在学习过程中要注意培养知识迁移能力，注意知识的迁移运用。 【问题思考】 3．“文革”结束后，出现“文艺的春天”的原因有哪些？ 探究一　“双百”方针的提出 1．材