绿色蝈蝈 最新课.pptVIP

法布尔 执教者：李利惠 预习后，根据内容你能从下面三种昆虫中分辨出哪个是蝈蝈吗？ ② ① ③ 仔细观察图片，完成“自主学习卡”第一部分 居住 食性 声音 外形 一、蝈蝈是（ ）的一种昆虫。 武器 体型 （ ）的蝉 （ ）的蝈蝈 对战双方 二、蝈 蝉 大 战 1、你从文章当中读出了作者对 蝈蝈怎样的情感？ 2、作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找 出这些称呼，说说作者在什么情况下 用什么称呼，这样写有什么效果？ 合作探究 它是 当蝈蝈饱食蝉肉时 它是 当蝈蝈被关在笼里喂养时 它是 当蝈蝈在夜间鸣唱时 它是 当蝈蝈在夜间捕蝉时 三、百 变 蝈 蝈 深深的喜 爱 1 、你喜欢文中的哪个词语或哪个 语段？说说你的理由。 2 、一只毫不起眼的昆虫，作者却能写出这么精彩的文章， 从中你有何感悟？ 拓 展 延 伸 课堂 练笔 联想生活中令你喜欢的一种 小动物，尝试描绘它的外形 特征、生活习性等。用上一 种说明方法（如举例子、打 比方）。 蝴蝶的自述 大家好，我是一只色彩斑斓的蝴蝶，我有一 双五彩缤纷的翅膀，在花丛中翩翩起舞，我有一 对像天线一样的触角，它可以帮我探知东西的味 道你别看我显得十分娇小，没什么力量，可我却 很灵巧。我想告诉大家，很 多绚丽的背后隐藏着许多艰 辛的付出，犹如我们蝴蝶历 经磨难，终于破茧成蝶。 课堂小结　： 　　 这是一篇妙趣横生的科学随笔。作 者采用生动活泼的笔法，把蝈蝈写得活 灵活现，具有很强的可读性。 法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的， 字里行间洋溢出作者本人对 生命的尊重与热爱。