高中生物 第1章《遗传因子的发现》本章练测 新人教版必修2.docVIP

高中生物 第1章《遗传因子的发现》本章练测 新人教版必修2.doc

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第1章 遗传因子的发现 本章练测(人教版必修2) 建议用时 实际用时 满分 实际得分 90分钟 100分 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分) 1.孟德尔在一对相对性状和两对相对性状的豌豆杂交实验中分别做了三个实验,他发现问题阶段做的实验和验证假说阶段做的实验分别是(  ) A.自交、杂交和测交    B.测交、自交和杂交 C.杂交、自交和测交 D.杂交、测交和自交 2.下列相关叙述中,正确的是(  ) A.基因型为Dd的豌豆,产生雌雄两种配子的数量比接近1∶1 B.自由组合定律的实质是所有等位基因分离,非等位基因自由组合 C.孟德尔成功的原因是从研究豌豆的全部相对性状综合分析入手 D.在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融合 3.已知某植物的基因型为Dd,若该植物连续多代自交,则子代群体中纯合子所占比例f(n)的数学模型是(  ) A.f(n)=1+1/2n B.f(n)=1-1/2n C.f(n)=1/2n D.f(n)=1/3n 4.下图为高秆抗病的小麦与高秆感病的小麦杂交,其子代的表现型和植株数目。据图分析,下列推断不正确的是(  ) A.两个亲本都是杂合子 B.抗病对感病为显性 C.高秆对矮秆为显性 D.控制这两对相对性状的基因自由组合 5.玉米子粒中黄色对无色为显性。用无色玉米作母本,去雄后授以黄色玉米花粉,若母本植株所结子粒中出现无色子粒,原因可能是(  ) ①父本是杂合子 ②外来花粉受粉 ③多倍体不育 ④未受精 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体,假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同,在自然状态下,子一代中能稳定遗传的个体所占比例是(  ) A.1/2 B.1/3 C.3/8 D.3/4 7.下图是某种遗传病的系谱图(相关基因为A、a)。3号和4号为正常的异卵孪生兄弟,兄弟俩基因型为AA的概率是(  ) A.0 B.1/9 C.1/3 D.1/16 8.果蝇灰身和黑身是由常染色体上的一对等位基因(A、a)控制的相对性状。用杂合的灰身雌雄果蝇杂交,去除后代中的黑身果蝇,让灰身果蝇自由交配,理论上其子代果蝇基因型比例为(  ) A.4∶4∶1 B.3∶2∶1 C.1∶2∶1 D.8∶1 9.番茄果实的颜色由一对基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是(  ) 实验组 亲本表现型 F1的表现型和植株数目 红果 黄果 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1 511 508 A.番茄的果色中,黄色为显性性状 B.实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa C.实验2的后代红果番茄均为杂合子 D.实验3的后代中黄果番茄的基因型可能是Aa或AA 10.一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1全部表现为蓝色,F1自交,F2表现为9蓝∶6紫∶1鲜红。若将F2中的紫色植株授以鲜红色植株的花粉,则后代的表现型及比例是(  ) A.2鲜红∶1蓝 B.2紫∶1鲜红 C.1鲜红∶1紫 D.3紫∶1蓝 11.通过饲养灰鼠和白鼠(基因型未知)的实验,得到结果如下表,如果亲本一栏中杂交组合Ⅳ中的灰色雌鼠和杂交组合Ⅱ中的灰色雄鼠交配,结果是(  ) 杂交 组合 亲本 后代 雌 雄 灰色 白色 Ⅰ 灰色 × 白色 82 78 Ⅱ 灰色 × 灰色 118 39 Ⅲ 白色 × 白色 0 50 Ⅳ 灰色 × 白色 74 0 A.都是灰色 B.都是白色 C.3/4是灰色 D.1/4是灰色 12.豌豆花的颜色受两对等位基因E/e与F/f控制,只有当E、F同时存在时才开紫花,否则开白花。下列选项中都符合条件的亲本组合是(  ) P:紫花 × 白花 F1  3/8紫花 5/8白花 A.EeFf×Eeff B.EeFF×Eeff C.EeFf×eeff D.EEFf×eeff 13.燕麦颖色的控制涉及两对等位基因。只要有黑色素的存在就无法区分有无黄色素,只有在无黑色素的情况下,才能看出有无黄色素。将纯种黑颖燕麦和纯种黄颖燕麦杂交,子一代全为黑颖,子二代共得560株,其中黑颖420株,黄颖105株,白颖35株。则F2黑颖产生的所有配子中不含显性基因的配子所占

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