高中生物学业水平考试（宏观巨视镜+考点显微镜+高校达标练）第一部分 分子与细胞 第一章 走近细胞课件.pptVIP

第一部分　分子与细胞 第一章　走 近 细 胞 * * 学业考纲 近年考情 学业展望 1.细胞学说的建立过程Ⅰ 2．多种多样的细胞Ⅱ 3．用显微镜观察多种多样的细胞(实验) 11.1、11.6、12.1、12.6、13.6 11．1、12.1、12.6、13.6 1.原核细胞和真核细胞的区别 2．病毒的结构与人体健康的关系 3．高倍镜的使用和注意事项 * 注：学业考纲要求掌握的程度，在学业考纲表中用Ⅰ和Ⅱ标出。Ⅰ、Ⅱ的含义如下 ： Ⅰ：对所列知识点要知道其含义，能够在试题所给予的简单情境中识别它们。 Ⅱ：理解所列知识与其他相关知识之间的联系和区别，能在简单情境中运用其进行分析、判断和推理。 * * * 一、相关概念 细胞：是生物体________和________的基本单位。除了________以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统。 生命系统的结构层次：________→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群和群落→生态系统→________。 生物圈 结构 功能 病毒 细胞 * 二、细胞的种类 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为________和________。 1．原核细胞：细胞较小，无________、无________，没有成形的细胞核；遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为________；没有染色体，DNA 不与蛋白质结合；细胞器只有________；有细胞壁，成分与真核细胞不同。 2．真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有成形的________；有一定数目的________(DNA与蛋白质结合而成)；一般有多种细胞器(如线粒体、叶绿体、内质网等)。 真核细胞 原核细胞 核糖体 核膜　 核仁 　拟核 细胞核 染色体 * 3．原核生物：由________构成的生物。如：蓝藻(包括蓝球藻、颤藻和念珠藻及发菜)、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。 4．真核生物：由________构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物(衣藻、水绵)、真菌(酵母菌、霉菌、蘑菇等食用菌)等。 蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养型生物。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养型生物，但也有硝化细菌等少数种类的细菌是自养型生物。 原核细胞 真核细胞 * 三、细胞学说的建立 ___________既是细胞的发现者也是细胞的命名者；活细胞的发现者是列文·虎克；新细胞的产生是细胞分裂的结果；“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言。 1．细胞学说的主要建立者：德国科学家________和________。 2．细胞学说的要点： (1)细胞是一个有机体，一切植物、动物都是由________发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 罗伯特·虎克 施莱登　 施旺 细胞 * (2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 (3)新细胞可以从老细胞中产生。 3．这一学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的________；细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。 统一性 * 四、非细胞结构生物——病毒 1．病毒是一类________细胞结构的生物体。 主要特征： (1)个体微小，一般在10～30 nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见。 (2)仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒。 (3)营寄生生活。 (4)结构简单，一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。 没有 * 2．根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类；根据病毒所含核酸种类的不同分为________病毒和RNA病毒。 3．常见的RNA病毒有：流感病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、烟草花叶病毒等。 DNA * 细胞多样性和统一性 1．细胞的多样性表现在细胞的形状、大小、种类、结构等方面的差异，细胞的多样性是细胞分化的结果。 2．细胞的统一性表现在细胞都具有细胞膜、细胞质、细胞核和拟核中都有DNA。除此之外还表现在以下几个方面： (1)不同的细胞具有基本相同的化学组成——组成元素基本一致，化合物种类也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸、碱基等)。 重点知识解读 * (2)细胞的增殖方式相同——细胞分裂。 (3)细胞中的某些生命活动相似——DNA复制、蛋白质合成等。 (4)遗传物质都是核酸，遗传密码通用等。 (5)都以ATP作为直接能源物质。 * * 1．(2013年6月广东学业水平测试)建立细胞学说的科学家是施莱登和(　　) A．沃森　　B．施旺　　C．达尔文　　D．克里克 解析：建立细胞学说