高中生物学业水平考试（宏观巨视镜+考点显微镜+高校达标练）第六章 第一讲 细胞的增殖课件.pptVIP

第六章 细胞的生命历程 第一讲 细胞的增殖 * * 学业考纲 近年考情 学业展望 1.细胞的生长和增殖的周期性Ⅰ 2．细胞的无丝分裂Ⅰ 3．细胞的有丝分裂Ⅱ 4．细胞的分化Ⅱ 5．细胞的全能性Ⅱ 6．细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系Ⅱ 7．癌细胞的主要特征及防治Ⅱ 8．观察细胞的有丝分裂(实验) 9．模拟探究细胞表面积与体积的关系(实验) 11.6 11．1、11.6、12.1、12.6、13.6 13．6 12．6 11．1、11.6、12.1、12.6、13.6 11．1、11.6、12.6、13.6 11．1、11.6、12.1、12.6 11．6 1.限制细胞无限长大的原因及探究 2．细胞周期的界定及各时期特点的分析 3．细胞有丝分裂各时期染色体、DNA变化及分析4．无丝分裂的特点及细胞举例 5．细胞分化的实质及其意义的理解 6．细胞全能性的原理及应用实例分析 7．细胞衰老与凋亡对生物体正常发育的意义 8．细胞癌变的原因及防治探究 9．细胞分裂、分化和畸形分化特征、原因和结果的理解 * * 一、细胞不能无限长大 1．细胞表面积与体积的关系________了细胞的长大。 2．DNA不会随细胞体积的扩大而增多，细胞太大，细胞核的负担就会过重。 二、细胞增殖 1．细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。细胞是以分裂的方式进行增殖。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。细胞分裂的方式包括________、无丝分裂和________。 限制 有丝分裂　 减数分裂 * 2．有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。细胞进行有丝分裂具有周期性。即连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。一个细胞周期包括两个阶段：________和________。 (1)分裂间期：约占细胞周期的________，为分裂期进行活跃的物质准备，完成________的复制和________ 的合成，同时细胞有适度的生长。 (2)分裂期：是一个连续的过程，为了研究方便，人们将其分为四个时期：前期、中期、后期、末期。 分裂间期　 分裂期 90%～95%　 DNA分子 有关蛋白质 * 重点知识解读 1．细胞周期不同时期的比较(以植物细胞为例) 时期 染色体特点 其他特点 图像 变化规律 间期 呈细丝状染色质状态，每条染色体经复制后就含有2条姐妹染色单体 (1)合成了大量的蛋白质 (2)时间比分裂期长很多 (3)细胞有生长 前期 由细丝状染色质变成染色体，排列散乱 (1)出现纺锤体 (2)核仁、核膜逐渐消失 时期 染色体特点 其他特点 图像 变化规律 中期 每条染色体的着丝点两侧均有纺锤丝牵引，着丝点排列在赤道板上；染色体形态稳定，数目清晰 (1)赤道板并非板，是细胞中央的一个平面 (2)观察染色体的最佳时期 后期 着丝点分裂，姐妹染色单体变成子染色体，在纺锤丝牵引下向两极运动 纺锤丝缩短，分向两极的两套染色体形态和数目完全相同 末期 染色体变成丝状染色质 (1)核仁、核膜重新出现 (2)纺锤体消失 (3)赤道板位置上出现细胞板，向四周扩展，形成新的细胞壁，将一个细胞分成2个子细胞 2.动、植物细胞有丝分裂的不同 植物细胞有丝 分裂动物细胞有丝分裂 前期 纺锤体的形成方式不同 由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 两组中心粒发出的星射线形成纺锤体 末期 形成两个子细胞的方式不同 植物细胞中部形成细胞板，扩展形成新细胞壁，分裂成两个子细胞 动物细胞膜从中部向内凹陷，把细胞缢裂成两个子细胞 3.与细胞有丝分裂有关的细胞器及其功能 * 1．细胞有丝分裂的过程一般描述为：分裂间期—分裂前期—分裂中期—分裂后期—分裂末期。按此描述的分裂过程排列①～⑤显微照片，顺序是(　　) A．①→②→③→④→⑤ B．①→④→⑤→②→③ C．③→⑤→④→②→① D．④→⑤→③→①→② * 解析：在间期染色质复制；前期染色体形成纺锤体；中期染色体着丝点整齐地排列在赤道板上；后期着丝点分裂，姐妹染色单体分离并移向两极；末期细胞中间裂开形成两个子细胞。 答案：B * 2．(2011年1月广东学业水平测试)在观察植物细胞有丝分裂的实验中，想观察到分裂从间期到末期的全部过程。固定制片后，最好的观察方法是(　　) A．随机选一个视野观察各时期细胞 B．选一个处于间期的细胞，持续观察 C．选一个处于