高中生物 第4章 第1节 种群的特征同步练测 新人教版必修3.docVIP

第4章 第1节 种群的特征 同步练测（人教版必修3） 建议用时 实际用时 满分 实际得分 45分钟 100分 一、选择题(本题共10小题，每小题分，共分) 1.下列调查动植物种群密度的方法，不宜采用的是（ ） A.灰喜鹊的种群密度可用标志重捕法进行调查 B.蚜虫的种群密度可用样方法进行调查 C.蒲公英的种群密度用样方法进行统计 D.蝗虫跳蝻的种群密度可用标志重捕法进行调查 2.下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是( ) A.对于动物种群密度的调查都必须采用样方法 B.对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度 C.运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，不应受标记状况、年龄和性别的影响 D.对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度 3.(2012·新课标全国高考)某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述，错误的是( ) A.该种群10月份的出生率可能为零 B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 4.下图表示的是四个不同种群中不同年龄期的个体所占的比例，其中种群密度可能越来越小的是(　　) A.甲乙丙 B.乙甲丙 C.丙乙甲 D.甲乙丙 6.（2013·新课标全国Ⅰ高考改编）某农场面积约140 hm2，农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件，鼠大量繁殖吸引鹰前来捕食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度，第一次捕获了100只，标记后全部放掉，第二次捕获了280只，发现其中有2只带有标记。下列叙述错误的是（ ） A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2 C.对于像黑线姬鼠这样活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度 D.对黑线姬鼠进行标志时，标志方法不能对黑线姬鼠的身体产生伤害 7.下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是(　　) A.斑马在草原上成群活动 B.每毫升河水中有9个大肠杆菌 C.稗草在稻田中随机分布 D.木棉树在路旁每隔5米种植 A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③ B.种群密度是种群最基本的数量特征 C.预测种群数量变化的主要依据是④ D.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①② 9.（2013·浙江高考）下列关于出生率的叙述，正确的是( ) A.若某种群年初时的个体数为100,年末时为110,其中新生个体数为20,死亡个体数为10，则该种群的年出生率为10% B.若某动物的婚配制为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比越接近1∶1，则出生率越高 C.若通过调控环境条件，使某动物的性成熟推迟，则出生率会更高 D.若比较三种年龄结构类型的种群，则稳定型的出生率最高 10.某研究机构对某区域的一种田鼠进行了调查，所调查样方的总面积为2 hm2。统计所捕获的鼠数量、性别等，进行标记后放归；3日后进行重捕与调查。所得到的调查数据如下表： 捕获数／只 标记数／只 雌性个体数 雄性个体数 初捕 50 50 28 22 重捕 50 10 32 18 以下是某同学对数据的分析结果，你认为正确的是（ ） A.该地区田鼠的平均种群密度约为125只／hm2 B.田鼠在被捕捉过一次后更难捕捉，统计的种群密度比实际低 C.综合两次捕获情况，该田鼠种群的性别比例(♀／♂)约为5∶2 D.此调查方法为样方法 二、非选择题(共分)11.（20分）下图为三个种群的年龄组成曲线图，请据图回答下列问题。  (1)三个种群密度变化趋势由大到小依次是 。 (2)据统计，20世纪70年代初，我国人口年龄组成与图A相似，所以在这以后一段时间内的发展趋势是 。因此我们要认真执行我国人口的 政策。 (3)利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫的雄性个体，最终使害虫种群年龄组成变为图中的 类型。 (4)东海渔场因捕捞过度造成产量下降，现在当地政府采取控制网眼大小来“抓大放小”，一段时间后，鱼类种群的年龄组成会变成图 所示。 12.（20分）某学校生物兴趣小组利用假期对当地A、B、C三种类型的野菊和其生存环境进行调查。记录如下表： 表一 不同调查面积的野菊数量统计结果 类型 调查 面积 A B C 10×10 3 3 2 20×20 5 5 3 40×40 8 6 5 80