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14年四年级语文阅读知识点
14年四年级语文阅读知识点
1.方法导引
理解课文内容
抓住联系进行思考:“小泡泡”、“小泡泡”、小泡泡、第2课“课后思考题”第二题、第5课“课后思考题”第二题、第11课“课后思考题”第三题、第27课“课后思考题”第二题;
由果追因地进行思考:“小泡泡”、“小泡泡”、“小泡泡”、小泡泡、小泡泡、小泡泡、第11课“课后思考题”第二题、第13课“课后思考题”第二题;
顺着文章思路进行思考:小泡泡、小泡泡、第25课“课后思考题”第二题。
概括主要内容的方法:语文园地八“我的发现”
引导实践
小泡泡、小泡泡和、小泡泡。
体会文章的思想感情
结合课文和生活实际体会思想感情:小泡泡、第7课“课后思考题”第二题、第9课“课后思考题”第二题、第29课“课后思考题”第二题;
展开联想和想象体会思想感情:小泡泡、第21课“课后思考题”第一题、第23课“课后思考题”第二题。
通过入情入境地读设身处地地想体会思想感情:“小泡泡”;
联系上下文从句子中体会人物的想法或心情:第29课“课后思考题”第三题、第31课“课后思考题”第二、三题;
通过理清课文的条理和思路体会思想感情:第3课“课后思考题”第二题。
领悟文章的结构特点和表达方法:小泡泡
2.阅读拓展
阅读链接、阅读链接阅读链接、阅读链接宽带网、宽带网、资料袋、资料袋、资料袋、、资料袋资料袋资料袋资料袋
3.阅读训练
成语故事、成语故事、趣味语文、选读课文8篇。
4.课外阅读
小泡泡、小泡泡、小泡泡、第1课“课后思考题”选作题。
5.阅读积累:
积累优美段落:第2课“课后思考题”第三题。
关于背诵课文:全文背诵第1课、第2课、19课、23课,选段背诵第3课、17课、21课。
关于默写课文:《独坐敬庭山》《望洞庭》《乡村四月》《四时田园杂兴》。
四年级语文阅读知识点为您带来了,希望你从中得到了你想要了解的知识。
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